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以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（ ）。
A．两者没有关系
B．两者既有关系又有区别
C．两者完全等同
D．教学评价以测量、测验的客观描述为基础
E．测量和测验的结果通过教学评价来判断
参考答案
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考题
以下关于教学评价与测量及测验的关系，说法正确的是（ ）。A．两者没有关系B．两者既有联系又有区别C．两者完全等同D．教学评价以测量、测验的客观描述为基础E．测量、测验的结果通过教学评价才能判断是否有实际意义
考题
以下关于教学评价与测量及测验的关系，说法正确的是（）。
A.两者没有关系
B.两者既有联系又有区别
C.两者完全等同
D.教学评价以测量、测验的客观描述为基础
E.测量、测验的结果通过教学评价才能判断是否有实际意义
考题
关于可接受的检查风险水平与评估的认定层次重大错报风险之间的关系，下列说法中，正确的是（ ） 。
A.在既定的审计风险水平下，两者存在反向变动关系
B.在既定的审计风险水平下，两者存在正向变动关系
C.在既定的审计风险水平下，两者之和等于100%
D.在既定的审计风险水平下，两者没有关系
考题
以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（ ）。A.两者没有关系
B.两者既有关系又有区别
C.两者完全等同
D.教学评价以测量、测验的客观描述为基础
E.测量和测验的结果通过教学评价来判断
考题
关于可接受的检查风险水平与评估的认定层次重大错报风险之间的关系，下列说法中，正确的是()。A.在既定的审计风险水平下，两者存在反向变动关系
B.在既定的审计风险水平下，两者存在正向变动关系
C.在既定的审计风险水平下，两者之和等于100%
D.在既定的审计风险水平下，两者没有关系
考题
4、以下关于生态文明与环境保护的关系中，正确是：A．目标与路径的关系B．思想与实践的关系C．两者是统一的D．两者没有区别
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