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在课后评价时,与新教师相比,专家教师更关注 ( )

A、 课堂管理问题

B、 课的特点

C、 上课的有效性

D、 学生对新材料的理解情况


参考答案

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考题 课后评价时,专家型教师和新教师关注的焦点相同。 ( )

考题 在课后评价时,新教师比专家教师更多地关注课堂中发生的__________。

考题 在课后评价时.新教师比专家教师更多地关注课堂中发生的_______。

考题 在课后评价时,专家教师和新教师关注的焦点不同:研究发现,__________更多地关注课堂中发生的细节

考题 专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异,在以下呈现的四个选项,属于新教师表现出来的教学活动特点的是( )。A.教学的细节方面由学生的行为决定B.课堂规则明确并能坚持执行C.具有丰富的教学策略并能灵活运用D.课后评价集中关注上课的有效性

考题 专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异。在以下呈现的四个选项中,属于新教师表现出来的教学活动特点的是( )。A.教学的细节方面由学生的行为决定B.课堂规则明确并能坚持执行C.具有丰富的教学策略并能灵活运用D.课后评价集中关注上课的有效性

考题 新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的( )。A.活动B.细节C.经验D.形式

考题 新教师与专家型教师相比在哪些方面有差异( )。A.课时计划B.课堂教学过程C.课后评价D.课堂实践

考题 新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的( )。 A.活动 B.细节C.经验 D.形式