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新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（ ）。A．活动B．细节C．经验D．形式

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考题 课后评价时，专家型教师和新教师关注的焦点相同。 （ ）
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考题 在课后评价时，新教师比专家教师更多地关注课堂中发生的__________。
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考题 新教师课后评价比专家教师更多地关注（ ）A．学生对新教材的理解B．课堂中值得注意的地方C．课堂中的细节D．目标的完成情况
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考题 在课后评价时．新教师比专家教师更多地关注课堂中发生的_______。
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考题 在课后评价时，专家教师和新教师关注的焦点不同：研究发现，__________更多地关注课堂中发生的细节
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考题 请教:2011年教师资格证考试《小学教育心理学》模拟预测试卷(7)第1大题第20小题如何解答? 【题目描述】 第 20 题新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（　　）。
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考题 新教师更多关注课堂中发生的细节，专家型教师则多谈论学生对新材料的理解情况，很少谈论课堂管理问题和自己的教学是否成功．这是反映二者在()的差异．A．课时计划B．教学过程C．课后评价D．教学策略
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考题 关于专家型教师与新手型教师，下列表述错误的是（ ）。A.专家型教师制定的课堂规则比较明确，并能坚持执行 B.在教学内容的呈现上，新手型教师通常是用导入式方法 C.专家型教师将练习看作是检查学生学习的手段 D.新手型教师的课后评价更多地关注课堂中发生的细节
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考题 新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（ ）。 A.活动 B.细节C.经验 D.形式
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