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“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”是间接衬托黄山之秀丽、雄奇的诗句，这一诗句出自( )之手。
A．徐霞客
B．杜甫
C．李白
D．苏轼
参考答案
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考题
材料：
李老师在教《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列?’，李老师并不做正面解答，在学生争议未果的情况下，留下问题(家庭作业)让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。
问题：
(1)对李老师本次家庭作业的设计进行评析。
(2)结合材料谈谈布置家庭作业的相关要求。
考题
一位教师在教学《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳’’产生了质疑：为什么黄山不在五岳之列?这位教师并不作正面解答，在学生争议未果的情况下，留下问题家庭作业让学生课后去探究去查询有关资料，写出研究报告。
问题：这种家庭作业布置体现了新课程的哪些理念?
考题
陈老师在教学时引用徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，有学生产生了疑问：“为什么黄山不在五岳之列？”陈老师下列处理方式恰当的是（ ）。A.不予理睬继续上课
B.批评该生上课分心
C.布置学生课外探究
D.解释说作者弄错了
考题
陈老师在教学时引用余霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，有学生产生了疑问：“为什么黄山不在五岳之列？”陈老师下列处理方式恰当的是（）。A.不与理睬继续上课
B.批评该生上课分心
C.布置学生课外探究
D.解释说作者弄错了
考题
1、陈老师在教学时引用徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。有学生产生了疑问:“为什么黄山不在五岳之列？”陈老师下列处理方式恰当的是（)。A．不予理睬继续上课B．批评学生上课分心C．布置学生课外探究D．解释说作者弄错了
考题
【判断题】中国有“五岳归来不看岳，黄山归来不看山”的说法。（）A．Y.是B．N.否
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