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下列不属于护理伦理修养方法的是()

A.掌握理论

B.重在自觉

C.贵有恒心

D.大公无私


参考答案

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考题 不属于护理伦理修养方法的是() A.掌握理论B.重在自觉C.贵有恒心D.大公无私

考题 下列不属于护理伦理教育原则的有() A.理论联系实际的原则B.因材施教原则C.情理相容原则D.管理规范原则

考题 护理伦理修养的特点是() A.普遍性B.艰巨性C.特殊性D.全面性

考题 人们按照一定的护理伦理原则、规范和范畴,对护理人员的言行所作出的评判是() A.护理道德修养B.护理伦理教育C.护理道德行为D.护理伦理评价

考题 护理伦理修养的特点,下列正确的是() A.普遍性B.艰巨性C.特殊性D.全面性

考题 护理道德修养的途径和方法有( )。 A. 在护理实践中加强护理道德修养B. 坚持两种护理道德观的斗争C. 持之以恒,努力达到慎独境界D. 理论与实践相结合E. 由浅入深,循序渐进

考题 护理道德教育是指对护理伦理学理论系统的学习,护理道德修养是关于护理的实践活动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 护理伦理学是:( )A. 研究护理道德的B. 护理与伦理的交叉C. 规范伦理学D. 应用规范伦理学

考题 护理伦理学的研究内容包括:( )A. 护理道德的基本实践B. 护理道德的规范体系C. 护理伦理学与护理学的关系D. 护理伦理学的基本理论

考题 提高护理道德修养的途径和方法包括:( )A. 自觉地坚持两种护理道德观的斗争B. 持之以恒,努力达到“慎独”境界C. 全心全意为人民服务D. 在护理实践中加强护理道德修养

考题 人们按照一定的护理理论原则、规范和范畴,对护理人员的言行所具有的作出评判的是()。 A、护理道德修养B、护理伦理教育C、护理道德行为D、护理伦理评价

考题 医学领域中,护理伦理学的研究对象主要是( ) A.道德修养B.道德教育C.道德现象D.道德规范E.道德理论

考题 美容师指导顾客掌握家庭美容护理方法时,不需()A.解释护理效果的个体差异B.自我护理要点C.掌握自我护理方法D.明确季节护理差异

考题 以奥伦理论为框架的护理工作方法不包括下列哪一项() A.评估病人的自理能力B.评估病人是否需要护理帮助C.评价护理目标是否达到D.为患者设计恰当的护理系统E.提供恰当的护理措施

考题 不属于医学道德修养的方法是A.重在自觉B.持之以恒C.结合社会实践D.追求“慎独”境界E.经常反躬自省,不耻下问

考题 个体素质开发,即自觉性开发,下列各项不属于其要素的是(  )。A.文化 B.体质 C.教育 D.修养

考题 下列有关伦理义务的理解不正确的是A.伦理义务是自觉履行的 B.伦理义务是个人对于他人的道德责任 C.履行伦理义务与行使一定的权力相关 D.伦理义务可以增强护理人员的责任感 E.伦理义务是个人对社会的道德责任

考题 以下不属于医德修养内容的是A.学习科学的医学伦理理论,进行医德理论修养 B.以正确的医德思想战胜错误的医德思想,进行医德情感和信念修养 C.实践正确的医德认识,进行医德品质和习惯修养 D.在医疗实践中以社会主义医德原则和规范要求自己,进行医德规范认同修养 E.学习医疗卫生体制改革文件,进行政策修养

考题 具有对自己行为应该负道德责任的自觉认识和自我评价能力的是A.护理伦理情感 B.护理伦理良心 C.护理伦理义务 D.护理伦理责任 E.护理伦理荣誉

考题 不属于医学道德修养方法的是A.经常反躬内省,不耻下问 B.结合社会实践 C.重在自觉 D.持之以恒 E.追求"慎独"境界

考题 护理伦理活动的重要形式包括()。A 护理伦理教育B 护理伦理修养C 护理评价D 护理伦理考核E 护理伦理原则

考题 下列哪项是护理伦理修养的特点()。A 自觉性B 艰巨性C 实践性D 一致性E 灵活性

考题 不属于护理伦理修养方法的是()。A、掌握理论B、重在自觉C、贵有恒心D、大公无私

考题 不属于医学道德修养方法的是()A、结合社会实践B、重在自觉C、追求"慎独"境界D、持之以恒E、经常反躬内省,不耻下问

考题 多选题下列哪项是护理伦理修养的特点()。A自觉性B艰巨性C实践性D一致性E灵活性

考题 单选题不属于医学道德修养方法的是()。A 结合社会实践B 重在自觉C 追求慎独境界D 持之以恒E 经常反躬内省,不耻下问

考题 单选题不属于护理伦理修养方法的是()。A 掌握理论B 重在自觉C 贵有恒心D 大公无私