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体育活动可以提高学生对自然环境的适应能力,这说明体育具有【 】

A.娱乐功能

B.调控功能

C.价值功能

D.健体功能


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考题 体育活动可以改善和提高神经系统的工作能力,这表明了体育具有【 】A.健体功能B.价值功能C.超越功能D.社会功能

考题 学生通过体育活动获得愉快的情绪体验,这说明学校体育具有()。 A.思想性B.技能性C.娱乐性D.竞技性

考题 学校体育所具有的独特功能表现在()。 A.竞技功能 B.健体功能 C.防卫功能 D.教育功能 E.娱乐功能

考题 体育的结构质功能可以归纳为两种:体育的教育功能和体育的()。A.健身功能 B.娱乐功能 C.经济功能 D.政治功能

考题 学生通过体育活动能够获得愉悦的情感体验,这说明体育具有()A思想性B技能性C娱乐性D竞技性

考题 体育的娱乐功能只有通过亲身参与体育活动才能实现。

考题 体育的娱乐功能主要体现在体育活动中的娱乐要素和体育娱乐功能的表现形式。

考题 学生的体育活动行为具有特定的内容,趋向一定的活动目标。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的哪个功能。A.发动B.选择C.强化D.维持

考题 学生的体育活动行为具有特定的内容,趋向一定的活动目标。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的 功能。A.发动B.选择C.强化D.维持