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运用马克思对个人发展与社会发展的关系所作的考察，阐述教育目的的价值取向问题．

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考题 教育目的选择确立的根本问题是（ ）。A．价值取向问题B．个人发展问题C．思想方法问题D．社会发展问题
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考题 我国教育目的制定的指导思想和理论基础是 ( )A．社会本位价值取向B．个人本位价值取向C．马克思主义关于人的全面发展学说D．政治本位价值取向
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考题 下列说法错误的是()．A．社会本位论是同19世纪中期以来巩固资本主义制度的需要和社会学的兴起与发展相联系的B．人们对教育目的的价值取向之所以众说纷纭，主要是因为个体有不同的利益需要C．马克思提出的关于人的全面发展学说，给正确地解决教育目的的价值取向问题奠定了理论基础D．卢梭在教育价值的取向上笼统地把个人置于社会之上，持个人本位的教育目的论
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考题 我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（ ）。A．社会本位价值取向B．个人本位价值取向C．马克思主义关于人的全面发展学说D．政治本位价值取向
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考题 制定我国教育目的的指导思想和理论基础是（　　） A.社会本位价值取向 B.个人本位价值取向 C.马克思主义的人的全面发展学说 D.“三个代表”
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考题 教育目的选择确立的根本问题是（）。 A.价值取向问题 B.个人发展问题 C.思想方法问题 D.社会发展问题
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考题 我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（　　）。 A.社会本位价值取向 B.个人本位价值取向 C.马克思主义关于人的全面发展学说 D.政治本位价值取向
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考题 制定我国教育目的的理论依据和基础是（）。 A、社会本位价值取向 B、个人本位价值取向 C、马克思主义关于人的全面发展的学说 D、三个代表
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考题 制定我国教育目的的理论依据和基础是（）。 A.社会本位价值取向 B.个人本位价值取向 C.马克思主义关于人的全面发展的学说 D.三个代表
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