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题目内容
(请给出正确答案)
在NetscapeCommunicator中,如何把网页上的文本信息与图形一起保存()。
A.打开“文件”菜单,再选择“另存为”
B.在该窗口中,点击鼠标右键
C.记录该网页的地址
D.利用NetscapeComposer即网页编辑器,进行保存
参考答案
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考题
● 下列关于Internet Explorer网页保存的叙述中,不正确的是 (22) 。(22)A.可以保存网页中的声音B.可以将网页全部信息保存后脱机查看C.可以将网页保存为文本文件D.保存的网页文件只能存放在电脑桌面
考题
下列关于保存网页信息的操作中,正确的是( )A、 在IE的“文件”菜单中,选择“另存为”命令,可以保存当前网页B、 右键单击网页中的图片,在快捷菜单中选择“图片另存为”命令,可以保存网页中的图片C、 选中网页上的部分文字,单击“文件”菜单中,选择“另存为”命令,可以把被选的文本保存为文本文件D、 右键单击网页中的超链接,在快捷菜单中选择“目标另存为”命令,可以的、保存超链接指向的网页
考题
下列关于Internet Explorer网页保存的叙述中,不正确的是(22)。A.可以保存网页中的声音B.可以将网页全部信息保存后脱机查看C.可以将网页保存为文本文件D.保存的网页文件只能存放在电脑桌面
考题
录入下列文字,方法不限,限时10分钟。[文字开始]超文本中不仅含有文本信息,而且还可以包含图形、声音、图像和视频等多媒体信息,最主要的是超文本中还包含着指向其他网页的链接,这种链接称为超链接。在一个超文本文件中可以含有多个超链接,它们把分布在本地或远地服务器中的各种形式的超文本链接在一起,形成一个纵横交错的链接网。[文字结束]
考题
[文字开始]超文本中不仅含有文本信息,而且还可以包含图形、声音、图像和视频等多媒体信息,最主要的是超文本中还包含着指向其他网页的链接,这种链接称为超链接。在一个超文本文件中可以含有多个超链接,它们把分布在本地或远地服务器中的各种形式的超文本链接在一起,形成一个纵横交错的链接网。[文字结束]
考题
小学信息技术《搜索保存网页》
一、考题回顾
题目来源1月5日下午辽宁省沈阳市面试考题
试讲题目1.题目:搜索保存网页
2.内容:
搜索引擎是一个对因特网上的信息资源进行搜集整理,为人们提供检索服务的工具。搜索引擎用某些程序把因特网上的所有信息归类,帮助人们在众多信息中搜寻到所需要的信息。很多网站都有搜索服务,想一想你都使用过哪些?
任务一:搜索信息——沈阳旅游
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1.我们以国内最著名的中文搜索引擎网站“百度”为例,来学习信息的搜索。打开IE浏览器,输入百度网址:http://www.baidu.com,进入网站。
2.选定搜索信息的类型,如:新闻、网页、贴吧、知道等,本节课我们练习网页的搜索。
3.在“搜索框”中输入要找的信息。每个人想找的东西不同,计算机怎么知道你要找什么呢?就需要输入你要找的信息的关键词。关键词是指可以代表搜索信息主题的词,不仅限于单个词,还可以是多个词,甚至是一句话。现在输入关键词——沈阳旅游景点,点击搜索按钮。
4.网页中出现了很多包含“沈阳旅游景点”内容的网站列表。
5.单击其中的一个,打开网页,查看你想要的信息。
任务二:保存整个网页,区别网页的不同类型
如何把这些丰富的信息保存在电脑中,以便能随时快速地查看到这些资源呢?
1.单击【文件】→【另存为】选项,打开“保存网页”对话框;
2.选择要保存到计算机中的位置、类型;
3.输入文件名;
4.单击【保存】按钮。
网页可以保存为以下四种类型:
1.网页、全部:包含网页上的图片和格式文件;
2.Web文档、单个文件:可以编辑的文件;
3.网页、仅Html:只有网页上的文字和格式,不保存网页上的图片;
4.文本文件:仅保存网页上的文字。
打开保存在硬盘中的网页,仔细观察,除了地址栏里显示的是电脑硬盘中的位置外,其他与原网页并无变化,在电脑没联网的情况下也能访问该网页。
练一练:
1.用Google搜索“关键词的技巧”知识,与大家分享。
2.在Baidu中搜索关于“沈阳故宫”的网页,选取两个网页,并以不同的类型保存到电脑里。
想一想:什么样的词语比较适合做关键词?如果要同时输入两个或更多个关键词,词与词之间用什么相隔?
3.基本要求:
(1)请在10分钟内完成试讲。
(2)配合讲解进行必要的板书设计。
(3)试讲过程中涉及操作,进行演示即可。
答辩题目1.请简述用搜索引擎上网搜索信息的步骤?
2.请问该如何保存整个网页呢?
二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
问题导入:同学们,平时在上网要查找自己需要的资料时,一般用什么网站查?引出“搜索引擎”的概念和作用,并从学生的回答中提炼几个常用“搜索引擎”,如百度、谷歌等。
——引入新课——搜索保存网页。
(二)新知探究
请同学们跟着老师练习使用百度搜索引擎搜索信息。
任务一:搜索信息——沈阳旅游
在搜索信息之前,打开IE浏览器,输入百度网址:http://www.baidu.com,进入网站。
指导学生动手打开百度搜索引擎。先选定搜索信息的类型,如:新闻、网页、贴吧、知道等,介绍搜索框。
在“搜索框”中输入要找的信息。每个人想找的东西不同,计算机怎么知道你要找什么呢?就需要输入你要找的信息的关键词。
提问:什么是关键词?
预设回答:关键词是指可以代表搜索信息主题的词,不仅限于单个词,还可以是多个词,甚至是一句话。
引导学生在百度搜索引擎中输入关键词——沈阳旅游景点,点击搜索按钮。
学生发现:网页中出现了很多包含“沈阳旅游景点”内容的网站列表。
教师总结那就选择其中的一个,单击打开网页,查看你想要的信息。
任务二:保存整个网页
网站上资源丰富,但前提必须是联网才能访问。要想在脱机状态下也能浏览网页信息,就需要把网页保存在电脑中。如何把网页上的信息保存在电脑中,以便能随时快速地查看到这些资源呢?引导学生分小组讨论保存网页的方法,请小组代表总结保存网页的具体步骤:
1.单击【文件】→【另存为】选项,打开“保存网页”对话框;
2.选择要保存到计算机中的位置、类型;
3.输入文件名;
4.单击【保存】按钮。
根据学生的回答给出鼓励性评价。并进一步提出问题,网页可以保存为哪几种类型?
任务三:探究保存网页的类型
学生通过动手操作发现在保存网页时可保存成不同类型,以提问的方式请学生回答这个问题,教师根据学生的回答总结出网页可以保存为如下四种类型:
1.网页、全部:包含网页上的图片和格式文件;
2.Web文档、单个文件:可以编辑的文件;
3.网页、仅Html:只有网页上的文字和格式,不保存网页上的图片;
4.文本文件:仅保存网页上的文字。
(三)巩固提高
练一练:
1.用Google搜索“关键词的技巧”知识,与大家分享。
2.在Baidu中搜索关于“沈阳故宫”的网页,选取两个网页,并以不同的类型保存到电脑里。
(四)小结作业
1.老师以提问方式引导学生一起简单回顾本节课所学知识点。
2.请学生搜索自己感兴趣的体育新闻网页并保存下来,下节课与大家分享。
【板书设计】
搜索保存网页
一、搜索信息
二、保存整个网页
三、保存网页的类型
三、答辩题目及解析.
1.请简述用搜索引擎上网搜索信息的步骤?
2. 请问该如何保存整个网页呢?
考题
72、把图形信息和相应的语言信息一起呈现,其学习效果比把图形信息和相应的文本信息一起呈现要好。
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