影响工序能力高低的变量有()。 A.公差范围(T)B.工序加工的分布中心C.公差中心(M)D.标准偏差(S)

题目内容（请给出正确答案）

影响工序能力高低的变量有()。

A.公差范围(T)

B.工序加工的分布中心

C.公差中心(M)

D.标准偏差(S)

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考题资产运转效率的高低不仅关系着企业营运能力的好坏,也影响到企业盈利能力的高低。() 此题为判断题(对，错)。

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考题使用工序能力分进行质量控制时，总体均值与公差中心重合的状态称为（　　）。 A.工序无偏 B.工序有偏 C.工序能力过剩 D.工序能力不足

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考题关于工序能力指标用途的说法，正确的有()。A.工序能力指标可以帮助企业确定工序工艺装备 B.工序能力指标有助于企业协调工序问的相互关系 C.工序能力指标可以帮助企业确定工艺方法 D.工序能力指标有助于企业验证工序质量保证能力 E.工序能力指标有助于企业选择销路最好的产品方案

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考题下列关于工序能力指标用途的说法，正确的有（）。 A.工序能力指标可以帮助企业确定工序工艺装备 B.工序能力指标有助于企业协调工序间的相互关系 C.工序能力指标可以帮助企业确定工艺方法 D.工序能力指标有助于企业验证工序质量保证能力 E.工序能力指标有助于企业选择销路最好的产品方案

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考题根据工序能力指数的判断标准表，当工序能力指数＜0.67时，称之为()。A:工序能力过于充足 B:工序能力不足 C:工序能力充足 D:工序能力严重不足

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考题工序能力指数是指某一个工序能力满足质量要求的程度，分为()。A:三侧公差工序能力指数和单侧公差工序能力指数 B:三侧公差工序能力指数和双侧公差工序能力指数 C:双侧公差工序能力指数和单侧公差工序能力指数 D:双侧公差工序能力指数和四侧公差工序能力指数

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考题在探讨某种教学方法对儿童运算能力影响的研究中，运算能力是A.因变量 B.自变量 C.控制变量 D.刺激变量

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考题在“PBL教学法对护理本科生评判性思维能力的影响”这一研究中，自变量是什么？因变量是什么？可能的外变量有哪些？

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考题【多选题】影响工序能力指数的变量有（）A．产品公差范围B．工序加工的分布中心与公差中心的偏移量C．工序加工质量特性的分散程度D．不合格品率E．自动化程度

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