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据材料一、三,不同学者在婚姻自由度问题上的视角分别是什么?我们应如何全面认识这一问题?(3分)


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考题 在如何培养创新性学习能力这一问题上,我们认为一般可从以下几方面入手:()。 A、具有创新意识B、学会提出问题C、养成学习习惯D、要从科研起步

考题 在如何培养创新性学习能力这一问题上,我们认为一般可从以下几方面入手() A、具有创新意识B、学会提出问题C、养成学习习惯D、要从科研起步E、从"要我学”到"我要学”

考题 构造词语链是我们在讲授重新陈述问题这一环节中,在哪一个环节中介绍的方法?A.Ask Why——问为什么?B.Be positive——积极的表述C.Change words——变换词汇D.Different angles——不同视角

考题 13、在战争制胜问题上,人是决定因素,无论时代条件如何发展,战争形态如何演变,这一条永远不会变。

考题 2、构造词语链是我们在讲授重新陈述问题这一环节中,在哪一个环节中介绍的方法?A.Ask Why——问为什么?B.Be positive——积极的表述C.Change words——变换词汇D.Different angles——不同视角

考题 在战争制胜问题上,人是决定因素,无论时代条件如何发展,战争形态如何演变,这一条永远不会变。

考题 请回答,在课程中是如何解读以下几个问题的: (1)与《终结者》、《AI》相比,《黑客帝国》在人与机器的关系认识上有何新突破?(20分) (2)人类的感性经验认识可靠么?为什么?(20分) (3)在讨论现实的真实可靠性问题上,课程中分别列举了哪两位西方思想家,他们的思想理论分别是什么?(20分) (4)请谈谈对“一切摄一,一摄一切”的认识,请以具体的譬喻说明(20分) (5)你觉得我们正在经历的现实经验可靠么?为什么?(20分)

考题 请回答,在课程中是如何解读以下几个问题的: (1)与《终结者》相比,《黑客帝国》在人与机器的关系认识上有何新突破?(20分) (2)人类的感性经验认识可靠么?为什么?(20分) (3)在讨论现实的真实可靠性问题上,课程中分别列举了哪两位西方思想家,他们的思想理论分别是什么?(20分) (4)请谈谈对“一切摄一,一摄一切”的认识,请以具体的譬喻说明(20分) (5)你觉得我们正在经历的现实经验可靠么?为什么?(20分)

考题 简要叙述课中讲的三种社会学主要视角,并结合某一视角,谈谈你是如何认识某一社会现象或社会问题的。(不少于300字)