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象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 学前儿童典型的游戏形式是:() A.象征性游戏B.感觉运动游戏C.结构游戏D.规则游戏

考题 感觉运动游戏是学前儿童游戏的高级发展形式。() 此题为判断题(对,错)。

考题 象征性游戏是学前儿童最早出现的游戏形式。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()是2-7岁学前儿童最典型的游戏形式。 A.规则游戏B.象征性游戏C.感觉运动游戏D.创造性游戏

考题 教育学中游戏的内涵包括:()。 A.游戏是学前儿童有目的、有意识、积极的反映活动B.游戏是学前儿童现实生活的反映C.游戏是在假想的情景中反映周围生活D.游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动E.游戏是学前儿童的重要活动

考题 游戏是学前儿童的主要活动形式,()是学前儿童游戏活动开展的保证。 A.学习B.注意C.记忆D.想象

考题 学前儿童游戏的高级发展形式是:() A、象征性游戏B、感觉运动游戏C、结构游戏D、规则游戏

考题 按照幼儿的认知发展来分类,()是2—7岁学前儿童最典型的游戏形式。A感觉运动游戏B象征性游戏C结构游戏D规则游戏

考题 8、以下说法正确的是()。A.结构游戏不是象征性水平的游戏B.游戏的实质是顺应超过了同化C.感觉运动游戏是学前儿童最典型的游戏形式D.游戏空间密度会影响幼儿游戏的社会性品质