隔代家庭教育的策略有() A.两代人要统一思想认识B.让孩子感受批评，不要溺爱孩子C.祖辈与父辈协作最重要D.要加强学习E.发挥老人带孩子的优势

题目内容（请给出正确答案）

隔代家庭教育的策略有()

A.两代人要统一思想认识

B.让孩子感受批评，不要溺爱孩子

C.祖辈与父辈协作最重要

D.要加强学习

E.发挥老人带孩子的优势

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考题隔代家庭教育的好处() A.隔代家庭教育可以缓解老人的孤寂感B.有利于培养创新精神C.老人有充裕的时间和精力，有更加平和的心态D.老人拥有丰富的生活经验，传承优秀的文化传统，填补家庭缺陷E.有利于子女心理成熟F.老人为年轻父母解决了后顾之忧

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考题隔代家庭教育中不溺爱孩子,要做到是() A.不高特殊待遇，不轻易满足B.不包办代替，不剥夺独立C.让孩子感受到批评D.不过分担惊受怕

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考题有调查显示,留守儿童的生活即家庭教育有隔代监护型、亲朋监护型和()三种情况。 A.邻居监护型B.无人监护型C.老师监护型D.自我监护型

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考题包装策划的策略有()。 A.再使用包装策B.等级包装策略C.组合包装策略D.类似包装策略

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考题关于祖辈家长的教育特点,正确的说法是() A.祖辈家长教育弊端显著.家庭教育应排除其影响B.祖辈家长有教育优势.也有局限性，家庭教育要注意扬长避短C.由于“隔代亲”现象.家庭教育应以祖辈家长为主D.在经验丰富等优势.完全可以取代父母的作用

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考题我国家庭教育的发展趋势是() A.隔代化B.大型化C.核心化D.复杂化E.小型化

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考题 ()对祖辈来说,可以解除孤寂,享受天伦之乐,保持健康的心态。 A幼儿教育B家庭教育C隔代教育D学校教育

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考题隔代抚养存在的弊端是（）。A.从时间与精力上解放了父母B.造成亲子教育与隔代教育之间主次颠倒，婴儿正常依恋难以形成C.隔代养育有利于老年人的身心健康D.隔代养育能够减轻家庭内部经济压力

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考题学习的认知策略有复述策略、精细加工策路和（　　）。 A.计划策略 B.调节策略 C.组织策略 D.资源管理策略

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