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动机是学习的先决条件,因此没有动机,学习便不能发生。 ( )


参考答案

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考题 下列说法不正确的是( )。 查看材料A.没有无学习目的的学习动机B.没有无动机的学习目的C.学习动机与学习目的可以相互转化D.学习动机与学习目的是一对一的关系E.学习目的相同的学生,其学习动机一定相同

考题 学习动机是学习发生的前提。()

考题 下列关于学习动机的叙述中,正确的是( ) A.学习动机越高,学习效率也越高 B.学习动机直接参与认知过程 C.学习动机是长期有意义学习的必备条件 D.学习动机能推动学习,但学习本身并不能产生或加强学习动机

考题 下列关于学习动机的叙述中,正确的是( ) A、学习动机越高,学习效率也越高 B、学习动机直接参与认知过程 C、学习动机是长期有意义学习的必备条件 D、学习动机能推动学习,但学习本身并不能产生或加强学习动机

考题 关于学习动机的作用,下列说法错误的是()。 A.学习动机直接卷入认知的相互作用过程中,通过同化机制发生作用 B.学习动机具有加强学习的作用,总体而言,高动机水平的学生,其成就也高 C.学习动机过强或过弱,不仅对学习不利,而且对保持也不利 D.学习动机和学习的关系是辩证的,学习能产生动机,而动机又推动学习,二者相互关联

考题 下列说法不正确的是(  )。A.没有无学习目的的学习动机 B.没有无动机的学习目的 C.学习动机与学习目的可以相互转化 D.学习动机与学习目的是一对一的关系 E.学习目的相同的学生,其学习动机一定相同

考题 9、关于学习动机与学习行为之间的关系,下列理解正确的是()A.学习动机与学习行为之间没有关系B.学习动机不同的学生,其学习行为也是不同的C.学习动机相同的学生,其学习行为也可能不同D.学习行为相同的学生,其学习动机也是相同的

考题 2、下列说法正确的是()A.动机越强,学习效果越好B.任务越难,最佳动机水平越高C.没有动机,学习便不能发生D.过强的动机和过弱的动机一样不利于学习

考题 1、3.以下关于学习动机对学习结果影响的表述中正确的是()A.学习动机越强学习效果越好B.学习动机与学习效果没有必然关系C.学习动机越强学习效果越差D.在一定范围内学习动机越强学习效果越好,超过一定程度后,学习动机越强学习效果反而越差