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循序渐进原则是指教学要按照——和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。


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考题 教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基本知识、基本技能,形成严密的逻辑能力,这遵循的是( )。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则

考题 教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力。这就是教学的( )。A.可接受性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.启发性原则

考题 循序渐进原则是指教学要按照___________和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。

考题 循序渐进原则,要求教学按照______和学生认识发展的顺序进行。

考题 教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力,这遵循的是( )。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则

考题 教学要按照学科的逻辑系统和学生认知发展的顺序,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力。这就是教学的( )。A.可接受性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.启发性原则

考题 循序渐进原则,是指教学要按科学知识内在的逻辑顺序和__顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力。

考题 系统性与循序渐进相统一的原则,是指教学按照学科的逻辑系统和学生的认识发展顺序进行,使学生系统掌握()和(),形成严密的逻辑思维能力。

考题 系统性与循序渐进相统一的原则,是指教学按照学科的逻辑系统和学生的认识发展顺序进行,使学生系统掌握(),形成严密的逻辑思维能力。