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“两学一做”学习教育的基本形式是()
A、制定好个人学习计划，做好自学
B、“三会一课”等党的组织生活
C、参加好培训
参考答案
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考题
推进“两血裔族哦”学习教育常态化制度化， 坚持抓住“关键少数”与______相结合，突出党内政治生活的政治教育功能， 把“两学一座”学习教育纳入“三会一课”等组织生活制度，长期坚持下去，形成常态。
考题
“两学一做”学习教育不是一次活动，(),是面向全体党员的经常性教育。A、以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式;B、不分批次、不划阶段、不设环节;C、精准发力、强化督导、加强宣传
考题
《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》规定，以理论学习中心组学习、民主生活会、“三会一课”等制度为主要抓手，把()作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。A.学习教育B.思想教育C.两学一做D.四个意识
考题
下列关于“两学一做”学习教育活动说法错误的是（ ）。
A. 是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措
B. 开展“两学一做”学习教育，基础在做，关键在学。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改
C. 按照“三会一课”制度，每次围绕一个专题组织讨论
D. 对流动党员，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育 >”要带着问题学，“做”要针对问题改
考题
“两学一做”学习教育不是一次活动，要以（）为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。A、党委B、党总支C、党支部D、党小组
考题
在“两学一做”学习教育中，在抓实“学”的基础上，要以落实（）为主线，积极探索创新组织生活的其他有效方式，使党内组织生活又严又实又新。A、党支部大会B、民主评议党员制度C、“三会一课”制度D、政治学习制度
考题
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持抓住“关键少数”与（）相结合，突出党内政治生活的政治教育功能，把“两学一做”学习教育纳入“三会一课”等组织生活制度，长期坚持下去，形成常态。A、抓牢基层党组织书记B、抓实基层支部C、抓好基层党组织D、抓好广大普通党员
考题
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要坚持（）、常态化、重创新、求实效，坚持学做结合，依托党委（党组）理论学习中心组学习、党支部“三会一课”等基本制度，融入日常、抓在经常，防止形式主义，防止“两张皮”。A、全覆盖B、尽量覆盖C、讲原则D、做贡献
考题
习近平对在全党开展（）学习教育作出重要指示强调，（）学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好学习教育的主体责任。A、“两做一学”B、“两学一做”C、“一学一做”D、“两学两做”
考题
填空题坚持集中教育和（）教育相结合，（）和个人自学相结合，采取集中轮训、党委（党组）理论学习中心组学习、 理论宣讲、组织生活、在线学习培训等方式，形成习近平新时代 中国特色社会主义思想学习教育（），推动党员学深悟透、入脑入心。
考题
填空题要推进“两学一做”学习教育常态化、（），深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，健全和规范“三会一课”等制度，确保取得实实在在的效果。
考题
单选题推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持抓住“关键少数”与（）相结合，突出党内政治生活的政治教育功能，把“两学一做”学习教育纳入“三会一课”等组织生活制度，长期坚持下去，形成常态。A
抓牢基层党组织书记B
抓实基层支部C
抓好基层党组织D
抓好广大普通党员
考题
单选题推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要坚持（）、常态化、重创新、求实效，坚持学做结合，依托党委（党组）理论学习中心组学习、党支部“三会一课”等基本制度，融入日常、抓在经常，防止形式主义，防止“两张皮”。A
全覆盖B
尽量覆盖C
讲原则D
做贡献
考题
问答题在2016年4月6日党中央召开的“两学一做”学习教育工作座谈会上，刘云山同志讲话指出，要结合庆祝中国共产党成立95周年，做好什么，为“两学一做”学习教育营造良好社会氛围？
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