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(1)某地风景秀丽
(2)某地成为旅游胜地
(3)政府决定开发旅游资源
(4)投资修建旅游景点
(5)吸引大批游客
A.(3)-(1)-(4)-(2)-(5)
B.(1)-(5)-(3)-(2)-(4)
C.(1)-(3)-(5)-(4)-(2)
D.(1)-(3)-(4)-(5)-(2)
参考答案
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考题
(1)投资开设“氧吧”(2)宣传吸氧有健脑作用(3)光顾“氧吧”客人日渐稀少(4)“氧吧”经营其他项目(5)吸氧后未见显著效果A.(1)-(2)-(3)-(5)-(4)B.(5)-(2)-(1)-(4)-(3)C.(2)-(5)-(1)-(3)-(4)D.(1)-(2)-(5)-(3)-(4)
考题
(1)电力供应不足(2)城市用电改善(3)工农业发展迅速(4)开发水利资源(5)投资能源建设A.(3)-(1)-(5)-(4)-(2)B.(1)-(4)-(5)-(3)-(2)C.(5)-(3)-(1)-(2)-(4)D.(3)-(2)-(1)-(5)-(4)
考题
(1)表明身份(2)制作当场处罚决定书 (3)听取陈述、申辩(4)说明处罚理由 (5)制作笔录A. 1-2-4-3-5 B. 5-4-1-3-2 C. 3-4-5-2-1 D. 1-4-3-5-2
考题
(1)前往某地的旅客未能按时登机 (2)飞往某地的当日航班被取消 (3)旅客纷纷到问讯处询问开航时间 (4)等候在机场的旅客被送往民航招待所过夜 (5)气象部门通知浓雾将持续 6 个小时A.2-1-3-5-4B.1-2-3-5-4C.1-3-5-2-4D.1-3-2-5-4
考题
交付使用 (2)图纸设计 (3)施工验收 (4)设计交底 (5)现场监理A.(2)——(4)——(3)——(5)——(1)B.(2)——(4)——(5)——(3)——(1)C.(1)——(3)——(5)——(2)——(4)D.(1)——(2)——(5)——(3)——(4)
考题
(1)销毁记录和资料(2)某地发生瓦斯爆炸 (3)相关部门立即核实处理(4)转移遗体,相关人员逃匿 (5)有人举报A. 5-3-2-1-4 B. 2-1-5-3-4 C. 2-1-4-5-3 D. 2-3-1-5-4
考题
(1)飞机晚点5个小时(2)游客高声指责,不依不饶 (3)安排游客的食宿(4)航空公司作出解释 (5)某旅游团从里约热内卢经美国纽约回国A. 1-5-2-3-4 B. 5-1-4-3-2 C. 5-2-1-4-3 D. 5-2-3-1-4
考题
(1)电力供应不足 (2)城市用电改善 (3)工农业发展迅速 (4)开发水利资源 (5)投资能源建设
A. 3—1—5—4—2
B. 1—4—5—3—2
C. 5—3—1—2—4
D. 3—2—1—5—4
考题
(1)投资办厂 (2)销售产品
(3)购买原材料 (4)回收投资 (5)制造产品
A. 1-3-5-4 — 2 B. 3-1-4-2-5
C. 1-3-5-2-4 D. 1 — 3-2 — 5 — 4
考题
建设用地使用转让的一般程序是( )。
(1)申请(2)审批(3)签订转让合同(4)登记(5)公证A.(1)(2)(3)(4)(5)
B.(1)(2)(3)(5)(4)
C.(1)(3)(2)(5)(4)
D.(2)(3)(4)(5)(1)
考题
(1)面临合同续签 (2)商户集体停业
(3)摊位租金上涨 (4)恢复营业
(5)进行协商
A.(1)(3)(2)(4)(5) B.(2)(5)(4)(1)(3)
C.(1)(3)(2)(5)(4) D.(2)(1)(5)(3)(4)
考题
(1)试点 (2)公布实施
(3)提出暂行方案 (4)发现问题
(5)修改
A.(4)(3)(1)(5)(2) B.(4)(3)(2)(1)(5)
C.(3)(1)(5)(2)(4) D.(2)(3)(5)(1)(4)
考题
(1)庙宇被遗弃 (2)画上壁画
(3)建造庙宇 (4)挖掘庙宇
(5)壁画被移到博物馆
A.(5)(4)(2)(3)(1) B.(3)(2)(1)(4)(5)
C.(3)(1)(2)(5)(4) D.(3)(4)(1)(2)(5)
考题
(1)某地风景秀丽 (2)某地成为旅游胜地
(3)政府决定开发旅游资源 (4)投资修建旅游景点
(5)吸引大批游客
A.3—1—4—2—5
B.1—5—3—2—4
C.1—3—5—4—2
D.1—3—4—5—2
考题
(1)试运行 (2)全线铺通 (3)加速该地区的经济发展 (4)正式运营 (5)修建高速公路
A. 2—3—1—5—4
B. 1—3—5—4—2
C. 5—2—1—4—3
D. 2—1—5—4—3
考题
单选题(1)政府开发旅游资源 (2) 剧组考查外景 (3) 电视播出 (4) 成为旅游胜地 (5) 游客开始到访A
2—3—5—1—4B
2—3—1—5—4C
5—1—4—2—3D
3—4—1—5—2
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