网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
根据一般规律,哪些物品是受赠者难以接受的?


参考答案

更多 “ 根据一般规律,哪些物品是受赠者难以接受的? ” 相关考题
考题 拒收礼品时()。A、要感激对方的好意B、要说明自己难以接受所赠之物的具体原因C、哪些规定不容违背D、生硬地阻挡礼品

考题 广告类物品作为礼品是受赠者难以接受的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在国外,受赠者接受礼品时正确的做法是()。 A.接受礼物当场打开.取出欣赏.略表赞赏B.接受礼物表示感谢.将其带回C.接受礼物打开看看.不置一词D.接受礼物搁置一边.面无表情

考题 下列哪些属于财产所有权继受取得的根据? ( )A.收益B.添附C.受赠D.互易

考题 肖特有音乐天赋,16岁便不再上学,以演出收入为主要生活来源。肖特成长过程中,多有长辈馈赠:7岁时受赠口琴1个,9岁时受赠钢琴1架,15岁时受赠名贵小提琴1把。对肖特行为能力及其受赠行为效力的判断,根据《民法总则》相关规定,下列哪一选项是正确的?   A.肖特尚不具备完全的民事行为能力 B.受赠口琴的行为无效,应由其法定代理人代理实施 C.受赠钢琴的行为无效,因与其当时的年龄智力不相当 D.受赠小提琴的行为无效,因与其当时的年龄智力不相当

考题 肖特有音乐天赋,16岁便不再上学,以演出收入为主要生活来源。肖特成长过程中,多有长辈馈赠:7岁时受赠口琴1个,9岁时受赠钢琴1架,15岁时受赠名贵小提琴1把。对肖特行为能力及其受赠行为效力的判断,根据民法相关规定,下列选项正确的是( )。A.肖特尚不具备完全的民事行为能力 B.受赠口琴的行为无效,因其当时是无行为能力人 C.受赠钢琴的行为无效,因与其当时的年龄智力不相当 D.受赠小提琴的行为无效,因与其当时的年龄智力不相当

考题 讲授法受到教师水平和学员接受知识能力的影响,会使受培训者感到传授方式较(  )。A. 难以接受 B. 新鲜 C. 和实际脱节 D. 枯燥单一

考题 广告类物品作为礼品是受赠者难以接受的A对B错

考题 【单选题】肖特有音乐天赋,16岁便不再上学,以演出收入为主要生活来源。肖特成长过程中,多有长辈馈赠:7岁时受赠口琴1个,9岁时受赠钢琴1架,15岁时受赠名贵小提琴1把。对肖特行为能力及其受赠行为效力的判断,根据《民法总则》相关规定,下列哪一选项是正确的?A.肖特尚不具备完全的民事行为能力B.受赠口琴的行为无效,应由其法定代理人代理实施C.受赠钢琴的行为无效,因与其当时的年龄智力不相当D.受赠小提琴的行为无效,因与其当时的年龄智力不相当