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课堂讨论应首先选择合适的_____.

A、讨论时间

B、讨论方式

C、讨论内容

D、讨论对象

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考题 切削用量的选择原则是:粗加工时,一般(),最后确定一个合适的切削速度v。 A、应首先选择尽可能大的背吃刀量ap，其次选择较小的进给量fB、应首先选择尽可能小的背吃刀量ap，其次选择较大的进给量fC、应首先选择尽可能大的背吃刀量ap，其次选择较大的进给量fD、应首先选择尽可能小的背吃刀量ap，其次选择较小的进给量f
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考题 社会工作方法中，小组讨论的事前准备包括（ ）。A.选择合适的主题 B.挑选合适的参与对象 C.安排活动的环境 D.准备好讨论草案 E.准备讨论开场词
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考题 社会工作方法中，小组讨论的事前准备包括( )。A.选择合适的主题 B.挑选合适的参与对象 C.安排活动的环境 D.准备好讨论草案 E.准备讨论开场词
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考题 下列选项中，不属于小组讨论事前准备的是（　　）。A.制定讨论答案 B.选择合适的主题 C.规划座位安排 D.选择合适的讨论形式
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考题 简述课堂讨论的策略（怎样组织和引导课堂讨论？）。
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考题 车削用量的选择原则是：粗车时，一般（），最后确定一个合适的切削速度v。A．应首先选择尽可能大的吃刀量ap，其次选择较大的进给量fB．应首先选择尽可能小的吃刀量ap，其次选择较大的进给量fC．应首先选择尽可能大的吃刀量ap，其次选择较小的进给量fD．应首先选择尽可能小的吃刀量ap，其次选择较小的进给量f
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考题 开展控制工作，首先要选择合适的控制对象。
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考题 车削用量的选择原则是：粗车时，一般（），最后确定一个合适的切削速度。A．应首先选择尽可能大的背吃刀量ap，其次选择较大的进给量fB．应首先选择尽可能小的背吃刀量ap，其次选择较大的进给量fC．应首先选择尽可能大的背吃刀量ap，其次选择较小的进给量fD．应首先选择尽可能小的背吃刀量ap，其次选择较小的进给量f
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考题 2、车削用量的选择原则是：粗车时，一般（），最后确定一个合适的切削速度。A．应首先选择尽可能大的背吃刀量ap，其次选择较大的进给量fB．应首先选择尽可能小的背吃刀量ap，其次选择较大的进给量fC．应首先选择尽可能大的背吃刀量ap，其次选择较小的进给量fD．应首先选择尽可能小的背吃刀量ap，其次选择较小的进给量f
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