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为文中画横线的句子加上标点符号。


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考题 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)(1)且鸿宁以衣食忧吾母耶?(5分) 译: 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)(1)且鸿宁以衣食忧吾母耶?(5分) 译:

考题 把下面的句子补充完整,再加上标点符号。1. 每个学生都要2. 西沙群岛的海底有3. 早上起床后

考题 依照文中画横线的句子,注意加点的字,把下面的话写具体:对于一个人来说,努力奋斗是不可避免的, , , 它们可以唤醒人内在的灵魂。

考题 将文中画横线的句子翻译为现代汉语。 (6 分)(1) 夫奢则不逊,不逊必侮上。 (3 分)译文:_______________________________________________________________________________

考题 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(每题4分,共8分)(1)弘为布被,食不重肉。(2)上然弘言,益厚遇之。查看材料

考题 用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)(1)广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。译文:(2)吾闻先即制人,后则为人所制。译文:

考题 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)凡被围四日,城多圮坏,昭以智补御,皆合法,然不可复支。

考题 给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。

考题 第③段、第⑤段画横线的句子分别运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)

考题 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1) 贼攻三日不得入,以巨舟乘涨,缘舟尾攀堞而上。

考题 (2)说说文中画“____________”的句子妙在哪里?(3分)

考题 文中画“ ”的句子引发你怎样的思考?(2分)

考题 文中画横线的句子有语病,请将修改后的句子写在下面。(4分)

考题 以画横线的句子为例,简要说明本文科学性和文学性相结合的特点。(4分)

考题 把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(10分)(1)既至,高祖嘉其清洁,甚礼异焉。每朝见,犹请剧职自效。

考题 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)故为之传,以遗后之修志者。(2)译:______________

考题 翻译文中画横线的句子。(4分)(1)子孙常蔬食步行。(2)以此遗之,不亦厚乎!

考题 第②段画横线部分在文中有什么作用?(4分)

考题 第⑦段画横线句子表达了人物什么感情?(3分)

考题 第③段画横线句子运用了哪两种说明方法?有什么作用?(3分)

考题 第④段中画横线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)

考题 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)宜阳不拔,秦王耻之。臣故日拔。 译文: (2)景翠得城于秦,受宝于韩,而德东周。 译文:

考题 阅读下面的古文,翻译画横线的句子。 其过子弟,固将礼焉。

考题 阅读下面的古文,翻译画横线的句子。 离外之患,而天不靖晋国。

考题 阅读下面的古文,翻译画横线的句子。 男女同姓,其生不蕃。

考题 由于视觉上同样宽度的,横线比竖线显得粗,加上大量汉字的笔画是横多竖少,因而汉字为了达到空间分布的均匀,通常()。A、横画比竖画细B、横画比竖画粗C、横画粗D、竖画细

考题 单选题文中画横线的句子中的引号的作用是(  )。A 表示引用B 表示特殊含义C 表示否定和讽刺D 表示着重论述的对象