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个别学生违反纪律行为的动机有哪些?
参考答案
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考题
苛文和曼德勒的研究表明,教师在课堂上需要面对“80—15—5”的原则。对此以下说法正确的有A.5%的学生从不违反纪律,教师无需关注他们B.5%的学生总是违反纪律,但教师也不能放弃他们而不管C.15%的学生会间歇性地违反纪律,教师要尽可能限制他们的不良行为D.80%的学生很少违反纪律,教师要保护和支持他们的求知欲
考题
苛文和曼德勒的研究表明,教师在课堂上需要面对“80—15—5”的原则。对此以下说法错误的一项是:A.5%的学生从不违反纪律,教师无需关注他们B.80%的学生很少违反纪律,教师要保护和支持他们的求知欲C.15%的学生会间歇性地违反纪律,教师要尽可能限制他们的不良行为D.5%的学生总是违反纪律,但教师也不能放弃他们而不管
考题
10、苛文和曼德勒的研究表明,教师在课堂上需要面对“80—15—5”的原则。对此以下说法正确的有A.5%的学生从不违反纪律,教师无需关注他们B.5%的学生总是违反纪律,但教师也不能放弃他们而不管C.15%的学生会间歇性地违反纪律,教师要尽可能限制他们的不良行为D.80%的学生很少违反纪律,教师要保护和支持他们的求知欲
考题
3、苛文和曼德勒的研究表明,教师在课堂上需要面对“80—15—5”的原则。对此以下说法错误的一项是:A.5%的学生从不违反纪律,教师无需关注他们B.80%的学生很少违反纪律,教师要保护和支持他们的求知欲C.15%的学生会间歇性地违反纪律,教师要尽可能限制他们的不良行为D.5%的学生总是违反纪律,但教师也不能放弃他们而不管
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