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淡水中溺死者,溺液使红细胞溶血,释放出大量钾离子,使心窒颤动或停搏而死亡。

此题为判断题(对,错)。


参考答案

更多 “ 淡水中溺死者,溺液使红细胞溶血,释放出大量钾离子,使心窒颤动或停搏而死亡。此题为判断题(对,错)。 ” 相关考题
考题 因为钾离子大量地参与形成不溶于水的次生矿物和易被植物所摄取,故地下水中钾离子的含量要比钠离子少得多。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 现场抢救中在医师没有到场的情况下,自认为溺者已死亡可以终止心肺复苏此题为判断题(对,错)。

考题 湿溺约占整个溺水事故的85-90%此题为判断题(对,错)。

考题 溺水可分为干溺与湿溺二种此题为判断题(对,错)。

考题 在未能控制住溺者时,救生员应放开溺者的手腕,重新组织再次施救。此题为判断题(对,错)。

考题 声门痉挛系指溺液使机体迷走神经被抑制,引起心脏骤停死亡。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 死后抛尸入水者,若水压较大时,可有少量溺液进入小肠。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 水中休克系指寒冷溺液刺激声门,闭塞呼吸道窒息死亡。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 生前入水溺死者,在心、肝、肾、脾、骨髓、牙齿均能发现溺液中的硅藻。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 肺内有大量水或异物,肌肉松驰,舌肌和会厌松驰后坠,阻塞咽部称之湿溺。此题为判断题(对,错)。

考题 在施救时尽可能靠近溺者,便于成功救起。此题为判断题(对,错)。

考题 救生员在救助沉底溺者时,放开抓住溺者的手腕,重新组织再次施救。此题为判断题(对,错)。

考题 水上救生工作的指导思想:“同心同德,拯溺救难。”此题为判断题(对,错)。

考题 救生员接近溺者成功后一定要控制住溺者。此题为判断题(对,错)。

考题 锂、钾、钠、锶、钾钠合金等活泼金属与水化合时,夺取水中的氧原子,放出氢气和大量的热量,使释放出来的氢气与空气中氧气相混合形成的爆炸性混合物,发生自燃或爆炸。此题为判断题(对,错)。

考题 肺内有大量或异物,肌肉松弛,舌肌和会厌松弛后坠,阻塞咽部称之湿溺。此题为判断题(对,错)。

考题 锂、钾、钠、锶、钾钠合金等活泼金属与水化合时,夺取水中的氧原子,放出氢气和大量的热量,使释放出的 来的氢气与空气中氧气相混合形成的爆炸性混合物,发生自燃或爆炸。()此题为判断题(对,错)。

考题 人淹没于水中,无论是湿溺还是干溺,对已死亡者称为()。

考题 声门痉挛系指溺液使机体迷走神经被抑制,引起心脏骤停死亡。

考题 水中休克系指寒冷溺液刺激声门,闭塞呼吸道窒息死亡。

考题 淡水中溺死者,溺液使红细胞溶血,释放出大量钾离子,使心窒颤动或停搏而死亡。

考题 冷晶体停跳液的基本原理是()A、高钾灌注使心脏停搏于收缩状态B、高钾灌注使心脏停搏于舒张状态C、高钙灌注使心脏停搏于收缩状态D、低钠灌注使心脏停搏于舒张状态E、以上都不是

考题 判断题声门痉挛系指溺液使机体迷走神经被抑制,引起心脏骤停死亡。A 对B 错

考题 判断题生前入水溺死者,在心、肝、肾、脾、骨髓、牙齿均能发现溺液中的硅藻。A 对B 错

考题 判断题水中休克系指寒冷溺液刺激声门,闭塞呼吸道窒息死亡。A 对B 错

考题 单选题冷晶体停跳液的基本原理是()A 高钾灌注使心脏停搏于收缩状态B 高钾灌注使心脏停搏于舒张状态C 高钙灌注使心脏停搏于收缩状态D 低钠灌注使心脏停搏于舒张状态E 以上都不是

考题 判断题淡水中溺死者,溺液使红细胞溶血,释放出大量钾离子,使心窒颤动或停搏而死亡。A 对B 错