关于应对方式正确的描述为A、常常是在无意识领域中进行B、应对方式涉及应激过程的各阶段C、个体在应激中很少评价自己的应对方式D、人格和个体的应对方式关系不大E、针对问题的应对包括学习新技术、得到情感支持等

题目内容（请给出正确答案）

关于应对方式正确的描述为

A、常常是在无意识领域中进行

B、应对方式涉及应激过程的各阶段

C、个体在应激中很少评价自己的应对方式

D、人格和个体的应对方式关系不大

E、针对问题的应对包括学习新技术、得到情感支持等

参考答案

考题个体在应激过程中对出现的自身不平衡状态所采取的认知和行为改变，这称为( )A、反应B、激励C、适应D、应对E、应激

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考题关于应对，下列描述正确的是A、对应激源的认知评价是应对行为的唯一依据B、认知活动和应对相互影响C、社会支持系统的应用与应对无关D、针对情感失衡的应对可改变应激源E、属潜意识领域的活动

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考题关于应对方式，以下说法不正确的是()A.应对涉及应激过程的某个环节B.应对涉及应激过程的各个环节C.人类应对应激的方式各种各样D.主体涉及心理行为躯体等方面E.研究者据各自的研究结果分类

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考题关于应对概念的叙述正确的是()A.应对的涵义是多维度的B.应对与多种应激因素有相关性C.应对保护个体免受应激损害的作用D.应对活动涉及应激全过程

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考题人们在面对应激时,除了可以运用个体资源来应对以外,还可以运用()进行应对。

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考题应激与适应理论在护理中的应用包括（）A．评估病人的应激原有哪些B．评估病人发生的应激反应，以决定采取何种应对方法C．评估病人的应对方式是否良好D．补偿病人的自理缺陷E．发展病人的应对方式，提高其适应能力

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考题关于应对概念的错误叙述是：（）A应对的涵义是多维度的B应对与多种应激因素有相关性C应对保护个体免受应激损害的作用D应对活动涉及应激全过程

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考题利用心理干预用建设性的应对方式代替破坏性的应对方式，能够降低个体的应激易感性，可以达到预防应激相关反应的目的。

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考题 17、利用心理干预用建设性的应对方式代替破坏性的应对方式，能够降低个体的应激易感性，可以达到预防应激相关反应的目的。

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