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在学习理论中,认为人的态度主要是通过()、()和()三种学习方式逐步获得和发展的。

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考题 学习理论认为，学习的情感、态度、行为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的，因此，教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。
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考题 人的态度主要通过哪几种学习方式而逐步获得和得到发展的?( ) A假设B联想C强化D模仿
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考题 根据学习理论，通过学习方式逐步获得和发展态度的途径包括()。A.感觉B.记忆C.联想D.强化E.模仿
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考题 __________学习理论认为，学生的情感、态度、行为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的，因此，教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。
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考题 在态度形成的主要理论中，()认为人的态度和其他行为习惯一样，都是通过连接、强化、模仿等机制后天习得的。A.认知失调理论 B.学习理论 C.诱因理论 D.认知一致性理论
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考题 1（ ）学习理论认为，学习的情感、态度、行为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的，因此，教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。
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考题 （ ）学习理论认为，学习的情感、态度、行为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的，因此，教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。
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考题 学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程。知识主要不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助其他辅助手段，利用必要的学习材料和学习资源，通过意义建构的方式而获得的。这是（）A行为主义学习理论的观点B认知主义学习理论的观点C建构主义学习理论的观点D人本主义学习理论的观点
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考题 （）的社会学习理论特别强调榜样的示范作用，认为人的大量行为是通过对榜样的学习而获得。
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