卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。A．发现儿童论B．学科中心课程论C．建构主义教学理论D．社会再造主义课程论

题目内容（请给出正确答案）

卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。

A．发现儿童论

B．学科中心课程论

C．建构主义教学理论

D．社会再造主义课程论

参考答案

考题主张课程内容的组织儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论的是（）。A.学科中心课程论B.活动中心课程论C.社会中心课程论D.要素中心课程论

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考题在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是()．A．学科课程论B．实质教育论C．活动课程论D．现代课程论

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考题卢梭在教育思想史上的最大贡献是( )A、发现儿童论 B、学科中心课程论 C、建构主义教学理论 D、社会再造主义课程论

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考题主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（）。 A.学科课程论 B.活动课程论 C.社会课程论 R要素课程论

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考题卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。A.发现儿童论 B.学科中心课程论 C.建构主义教学理论 D.社会再造主义课程论

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考题在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（）。 A.学科课程论 B.活动课程论 C.实质教育论 D.现代课程论

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考题在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是()。 A.学科课程论 B.活动课程论 C.实质教育论 D.现代课程论

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考题主张课程设置应以儿童的活动为中心的课程理论是（）。A．学科中心主义课程论B．经验主义课程论C．社会中心主义课程论D．综合主义课程论

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考题在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争议，一种理论是形式教育论，另一种理论是（）。A．学科课程论B．活动课程论C．实质教育论D．现代课程论

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