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“因材施教”体现了人的身心发展的( )。
A.顺序性
B.互补性
C.差异性
D.阶段性
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考题
【单选题】教育上的不“凌节而施”体现了人的身心发展的什么规律A.顺序性B.阶段性C.互补性D.个别差异性
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