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1963年7月,我国教育部颁布(),确立了“语、数”为小学核心课程,“语、数、外”为中学核心课程。

A、《关于教育工作的指示》

B、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

C、《全日制中小学新教学计划(草案)》

D、《全日制中、小学暂行工作条例(草案)》


参考答案

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考题 课程改革一直是我国教育改革的核心内容,2001年6月,教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》,提出了基础教育课程改革的8项具体目标,构成了这次课程改革的总体框架。() 此题为判断题(对,错)。

考题 课程表的编制应尽可能将核心课程(语、数、英等)安排在( )A.上午第二、三节B.上午第四节C.下午第一节D.下午第三节

考题 课程表的编制应尽可能将核心课程(语、数、英等)安排在( )。A.上午第二、二、三节B.上午第四节C.下午第一节D.下午第三节

考题 合并数门相邻学科内容形成的综合性课程称为(  )。A.融合课程 B.广域课程 C.核心课程 D.合并课程

考题 综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为(  ) A.融合课程 B.广域课程 C.核心课程 D.合并课程

考题 以围绕儿童的发展需要和兴趣为中心,以“做中学”为基本教学方法的课程形式是( )A.学科课程 B.活动课程 C.技能课程 D.核心课程

考题 以围绕儿童的发展需要和兴趣为中心,以“做中学”为基本教学方法的课程形式是( )。A.学科课程 B.活动课程 C.技能课程 D.核心课程

考题 综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为()A融合课程B广域课程C核心课程D合并课程

考题 下列由国民政府教育部颁布于1929年的课程标准是()。A《中学语文科课程标准》B《初级中学国语课程纲要》C《初级中学国文课程标准》D《初级中学国文暂行课程标准》