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所谓得体就是服饰的穿着要合身、合时、合适。
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
下列关于教师服饰的说法，错误的是（ ）。A.教师服饰与教学质量没有相关性，因此教师不必考虑服饰问题
B.教师服饰的总体倾向是庄重、大方、朴素
C.教师服饰的基本要素是：高雅、得体、整洁
D.在学校里，教师的穿着打扮首先要考虑到教育的特性，其次也要考虑时代性
考题
个人服饰色彩形象设计是以个人固有色彩风格为依据，根据服饰色彩与个人色彩视觉“平衡”与“拓展”的“色搭”原理，以个人心理需求和场合需求的“期望形象”为目标，选搭合适的服饰色彩，打造得体的个人服饰色彩形象。（）
考题
个人服饰色彩形象设计是以个人固有色彩风格为依据，根据服饰色彩与个人色彩视觉“平衡”与“拓展”的“色搭”原理，以个人心理需求和场合需求的“期望形象”为目标，选搭合适的服饰色彩，打造得体的个人服饰色彩形象。
考题
19、休闲场合就是逛街、聚会的场合，这些场合的服饰可尽情体现自己的个性，随意穿着。
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