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追问式评课旨在为教师专业化发展提供帮助,下列选项不正确的是()
A、帮助教师由混沌走向清晰
B、帮助教师由学生走向文本
C、帮助教师由趋同走向创新
D、帮助教师由自恋走向反思
参考答案
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考题
关于语文教学参考用书的功能,下列理解不正确的是( )。A、解读教学文本,为教学内容的确定提供依据
B、提供相关素材、帮助教师丰富课堂教学资源
C、阐释编者意图、帮助教师把握文本的教学价值
D、提供学情调研方案,帮助教师确定教学难点
考题
下列哪个选项不属于教师的反思性实践方式?A.教师传记B.教师行动研究C.教师工作坊的听评课D.教师搜集教学素材
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