分析远程教育课程与教学内容的目的在于确定教学的()与深度。 A、范围B、广度C、范畴D、效度

题目内容（请给出正确答案）

分析远程教育课程与教学内容的目的在于确定教学的()与深度。

A、范围

B、广度

C、范畴

D、效度

参考答案

考题远程教育课程与教学评价是对远程课程与教学价值的判断。() 此题为判断题(对，错)。

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考题远程教育课程与教学内容具有一定的层次结构。() 此题为判断题(对，错)。

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考题 ()及课程教学内容安排是我国远程教育的两大核心问题。 A、课程标准B、课程设计C、课程目标D、课程设置

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考题分析远程教育课程与教学内容要抓好三个关键性问题,即单元学习任务的选择与组织;内容评价和( )。 A、任务类别B、任务分析C、单元目标D、组织经验

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考题确定小学语文教学内容的主要依据有() A.透视语文课程性质，确定教学内容B.分析学习主体，确定教学内容C.教师自主安排教学内容D.研读语文教材，确定语文教学内容E.围绕教学目标要求，确定教学内容

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考题在本课程中，选取某一章的教学内容进行总结与分析。

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考题设计一个课时教案的部分内容，包括：课程标准与教材分析；学情分析；教学内容分析：知识结构、概念要点；教学目标；教学重点与难点。

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考题 1、在本课程中，选取某一章的教学内容进行总结与分析。

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考题 1、分析2个园本课程内容；2.分析领域教学内容与要求

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