在“建构性戏剧”理论中提出儿童有参与的权利,这是因为()。 A、儿童应当作为一个拥有权利的群体而被所有人尊重B、儿童有自己的感情和对事物的意见，应该得到尊重C、儿童在表达自己的需求时是最有发言权的，“儿童是儿童问题的专家”。D、给予他们适当的支持和尊重，儿童将可能做出合理的，负责任的决定

题目内容（请给出正确答案）

在“建构性戏剧”理论中提出儿童有参与的权利,这是因为()。

A、儿童应当作为一个拥有权利的群体而被所有人尊重

B、儿童有自己的感情和对事物的意见，应该得到尊重

C、儿童在表达自己的需求时是最有发言权的，“儿童是儿童问题的专家”。

D、给予他们适当的支持和尊重，儿童将可能做出合理的，负责任的决定

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考题在幼儿戏剧和生活的双向建构中,我们可以分析出以下哪些方面的表现()。 A、幼儿表演因素的建构B、幼儿戏剧活动中因素的建构C、幼儿生活的建构D、幼儿游戏活动中因素的建构

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考题唯一正确的学习方法是实行“再创造”,即学生应该在学习的过程中,根据自己的经验,用自己的思维方式,重新创造有关的知识,这是( )理论。 A.认知发展阶段理论B.儿童活动论C.建构主义教学理论D.“在创造”理论

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考题在“建构性戏剧”理论中提出需尊重幼儿的兴趣和意愿,具体是指( )。 A、尊重幼儿的剧本决定权B、尊重幼儿的参与决定权C、尊重幼儿的评价权D、尊重幼儿的反思权

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考题《儿童权利公约》提出的参与权,是指儿童有参与家庭、文化和什么的权利()。 A.人际交往B.社会生活C.同伴交流D.社区活动

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考题儿童在某一年龄范围或是发展阶段具有他们特定的思考方式，所以，在开展儿童社会工作过程中运用会谈、评估及介入的方法都要考虑儿童的心智特点及其与成人的差异。这是基于（）对儿童社会工作的启示。 A.自我发展理论 B.多元智能理论 C.认知理论 D.建构主义理论

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考题 6、奥尔夫音乐戏剧的表演形式有哪些？A．成人演给孩子看的观赏式戏剧B．儿童与成人一起参与或完全由儿童表演的参与式戏剧C．PPT播放D．多媒体使用

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考题建构主义学习理论对于学习障碍儿童的教育有何启示？

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考题【多选题】我国的儿童戏剧教育在实施中存在的问题主要有:（)A．重结果,轻过程B．剧本选题狭窄,创作能力不足C．角色有限,多数儿童缺乏参与机会D．忽视儿童戏剧的游戏表演性质

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考题教师和同伴要对儿童学习过程进行指导，这是基于什么理论A．最近发展区B．自主学习C．脚手架理论D．建构主义

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