某次高考分数呈正态分布,以此为基础可以() A.确定某一分数界限内的考生比例B.知道计划录取人数后确定录取分数线C.由P值，计算z值D.计算考生的标准分数

题目内容（请给出正确答案）

某次高考分数呈正态分布,以此为基础可以()

A.确定某一分数界限内的考生比例

B.知道计划录取人数后确定录取分数线

C.由P值，计算z值

D.计算考生的标准分数

参考答案

考题经调查A、B两个班2009年高考平均分均为520分，我们可以断定这两个高考班分数分布状况也是相同的。( )A．正确B．错误

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考题经调查A、B两个班2009年高考平均分均为520分，我们可以断定这两个高考班分数分布状况也是相同的。（）

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考题甲乙两省分别命题高考，现有甲省的 A 考生高考分数 605 分，乙省 B 考生高考分数 597 分，所以 A考生的分数肯定高于 B 考生的分数。此题为判断题(对，错)。

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考题如果研究表明，高考分数与大学学习成绩有高度正相关，那么可以认为，对于大学学习而言，高考分数具有较高的( )A.表面效度 B.预测效度 C.构想效度 D.区分度

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考题某次高考分数呈正态分布，以此为基础可以 A.计算考生的标准分数 B.由P值，计算Z值 C.确定某一分数界限内的考生比例 D.知道计划录取人数后确定录取分数线

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考题甲乙两省分别命题高考，现有甲省的 A 考生高考分数 605 分，乙省 B 考生高考分数 597 分，所以 A考生的分数肯定高于 B 考生的分数。

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考题将非正态分布的分数转化成正态分布，需要 A.将原始分数转化为标准分数 B.将原始分数转换为丁分数 C.将标准分数转换为丁分数

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考题如果研究表明，高考分数与大学学习成绩有高度正相关，那么可以认为，对于大学学习而言，高考分数具有较高的（　　） A.表面效度 B.预测效度 C.构想效度 D.区分度

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考题某次高考分数呈正态分布，以此为基础可以（2009年全国统考）A．计算考生的标准分数B．由P值，计算Z值C．确定某一分数界限内的考生比例D．知道计划录取人数后确定录取分数线

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