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为了表现的需要,幼儿绘画时有时会出现透明的墙,让人能看见被墙遮挡的东西。这反映了儿童美术的( )。

A. 时间性与主体性

B审美游戏性

C直觉性

D模仿性


参考答案

更多 “ 为了表现的需要,幼儿绘画时有时会出现透明的墙,让人能看见被墙遮挡的东西。这反映了儿童美术的( )。 A. 时间性与主体性B审美游戏性C直觉性D模仿性 ” 相关考题
考题 为了能够在幼儿园的艺术教学中落实审美原则性,教师需要注意()。 A、让儿童在艺术活动中得到审美愉悦B、为幼儿创设充满情感色彩的审美环境C、提升幼儿感知觉的敏锐性D、提升幼儿艺术技能

考题 幼儿教师的言行举止对幼儿具有直接的影响,这反映了幼儿教师劳动的______________。 A、榜样性B、模仿性C、示范性D、引导性

考题 与发展幼儿动作的表现性有关的主要方法有以下哪几种( )。 A、让幼儿有机会看见更多由幼儿和教师提供的动作表现范例B、让幼儿有机会观察和用动作摹仿各种事物及其运动状态C、让幼儿有机会在美术、文学作品激发下进行动作的表现D、让幼儿有机会边唱边做

考题 儿童的美术欣赏活动是一种()活动。 A、绘画B、艺术C、欣赏D、审美

考题 学前儿童美术教育总目标体现了()教育的性质。 A.美学B.审美C.美育D.绘画

考题 为了表现的需要,幼儿绘画时有时会出现透明的墙,让人能看见被墙遮挡的东西,这反映儿童美术的( )。A.时间性与主体性 B.审美游戏性 C.直觉性 D.模仿性

考题 “掌握美术表现、设计、创作的规律和欣赏、评价等基本方法,审美过程的基本要求,形成良好的美术学习习惯。”这属于哪个模块的教学目标 (  ) A.“绘画”模块 B.“美术鉴赏”模块 C.“设计”模块 D.“工艺”模块

考题 对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度”体现了儿童美术教育中的()A审美情感目标B审美认知目标C审美感知目标D审美表现目标

考题 “能掌握一定的秩序和变化规律,发展构思、构图能力”体现了儿童美术教育中的()A审美情感目标B审美创造目标C审美认知目标D审美表现目标

考题 “喜欢各种不同风格的艺术品”体现了儿童美术教育中的()A审美感知目标B审美情感目标C审美创造目标D审美表现目标

考题 能综合运用多种媒介和工具进行创作,体现了儿童美术教育中的()A审美情感目标B审美评价目标C审美认知目标D审美创造目标

考题 幼儿说:“乒乓球浮在水面上,因为它是圆圆的,滑滑的。”这反映了学前儿童学科学具有()特点。A、好奇B、模仿性C、拟人化D、表面性

考题 出现透明式绘画表现特征的幼儿处于写实期。

考题 高厚比过大的墙往往表现为墙体外鼓。有时会沿墙柱体中部出现通常水平裂缝。

考题 儿童美术的心理分析理论认为()。A、儿童美术是一种工具B、儿童的人格在绘画中表现得很深刻C、儿童美术是与他们的知觉与视觉联系在一起的D、儿童美术的价值在于增加儿童对视觉形象的审美思考

考题 为了表现的需要,幼儿绘画时有时会出现透明的墙,让人能看见被墙遮挡的东西,这反映儿童美术的()A、时间性与主体性B、审美游戏性C、直觉性D、模仿性

考题 “掌握美术表现、设计、创作的规律和欣赏、评价等基本方法,审美过程的基本要求,形成良好的美术学习习惯。”这属于哪个模块的教学目标?()A、“绘画”模块B、“美术鉴赏”模块C、“设计”模块D、“工艺”模块

考题 贵族阶层对美术的需要增多,贵族的精神状态及艺术审美爱好在美术作品众得到进一步反映。在盛中唐画家()()及五代()()的绘画中有着集中的表现。

考题 单选题艺术的本质与艺术的特征二者密不可分,本质是特征的内在规律,特征是本质的外在表现。那么,艺术具有如下哪些基本特征?(  )A 主体性、差异性、审美性B 审美性、创造性、独特性C 形象性、主体性、审美性D 形象性、模仿性、审美性

考题 填空题贵族阶层对美术的需要增多,贵族的精神状态及艺术审美爱好在美术作品众得到进一步反映。在盛中唐画家()()及五代()()的绘画中有着集中的表现。

考题 单选题“能掌握一定的秩序和变化规律,发展构思、构图能力”体现了儿童美术教育中的()A 审美情感目标B 审美创造目标C 审美认知目标D 审美表现目标

考题 单选题“掌握美术表现、设计、创作的规律和欣赏、评价等基本方法,审美过程的基本要求,形成良好的美术学习习惯。”这属于哪个模块的教学目标?()A “绘画”模块B “美术鉴赏”模块C “设计”模块D “工艺”模块

考题 单选题为了表现的需要,幼儿绘画时有时会出现透明的墙,让人能看见被墙遮挡的东西,这反映儿童美术的()A 时间性与主体性B 审美游戏性C 直觉性D 模仿性

考题 判断题高厚比过大的墙往往表现为墙体外鼓。有时会沿墙柱体中部出现通常水平裂缝。A 对B 错

考题 单选题幼儿绘画时,往往把画面当成地面或立面,把近的事物画在纸的下边,而后再把其他东西一行一行向上画。这反映了幼儿绘画的()A 时间性与主体性B 审美游戏性C 直觉性D 模仿性

考题 单选题幼儿说:“乒乓球浮在水面上,因为它是圆圆的,滑滑的。”这反映了学前儿童学科学具有()特点。A 好奇B 模仿性C 拟人化D 表面性

考题 单选题“喜欢各种不同风格的艺术品”体现了儿童美术教育中的()A 审美感知目标B 审美情感目标C 审美创造目标D 审美表现目标