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（请给出正确答案）
()属于由于患儿因素导致用药错误。
A、缺乏医学，药学知识
B、盲目，随意用药
C、依从性差、用药不配合
D、习惯性思维，先入为主
E、用药指导错误、健康教育不足
参考答案
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考题
()不属于用药错误的常见类型。
A、自费药物和非自费药物混淆B、处方中含有该年龄段患儿禁用的药物C、处方中药物剂型、规格不适合该年龄患儿使用D、剂量计算错误或剂量单位、小数点错误E、看护人用药盲目、随意
考题
下列关于合理用药的描述，错误的是()A 合理用药是运用医学综合知识和管理学知识指导用药B 合理用药就是要安全、有效、简便、经济的使用药物C 合理用药要达到最小的投入、取得最大的医疗和社会效益的目的D 合理用药即取得最大的医疗和社会效益，可以不计投入成本E 合理用药需要在充分了解疾病和药物的基础上才能进行
考题
用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。分析以下用药错误的事例，评判为认知缺失的是A、调剂室狭小、杂乱B、计算机医嘱系统缺陷C、患者自行选购药品、误用劣药D、老年、精神病、痴呆患者发生用药错误E、药师缺乏足够的时间教育患者如何用药以下用药错误的事例中，属于管理缺失的是A、药品包装外观相似B、同种药物不同规格C、医生非主观意愿的诊断错误D、处方或医嘱书写导致辨认错误E、护士对新购入药品的知识缺乏培训操作失误酿成用药错误的事例是A、工作环境嘈杂B、药品位置凌乱C、患者经济拮据D、计算机医嘱系统缺陷E、静脉用药的浓度计算错误产品缺陷引发的用药错误的事例是A、新手值班B、药品位置凌乱C、药品包装外观相似D、患者自行选购药品E、儿科用药浓度计算错误
考题
合理用药的概念
A.是指运用医药学综合知识及管理学知识指导用药，在充分了解疾病和药物的基础上，安全、有效、简便、经济地使用药物，达到以最小的投入。取得最大的医疗和社会效益的目的
B.是指运用医药学综合知识及管理学知识指导用药，在充分了解疾病和药物的基础上，安全、有效、简便、实用药物，达到以最小的投入，取得最大的医疗和社会效益的目的
C.是指运用医药学综合知识及管理学知识指导用药，在充分了解疾病和药物的基础上，安全、有效、简便、实用药物，达到最小副作用
D.是指运用医药学综合知识及管理学知识指导用药，在充分了解疾病和药物的基础，达到最小副作用
E.是指运用医药学综合知识及管理学知识指导用药，在充分了解疾病和药物的基础上，经济、有效、简便、实用药物，无副作用
考题
以下用药错误的事例中，属于“管理缺失”的是（ ）A：同种药物不同规格
B：药品包装外观相似
C：处方或医嘱书写导致辨认错误
D：老年、精神病、痴呆等患者发生用药错误
E：医生、护士和药师对新购入药品的知识缺乏培训
考题
有关加强老年人药疗的健康指导，错误的是（）A、加强老年人用药的解释工作B、鼓励老年人首选非药物性措施C、指导老年人不随意购买D、告诉老年人一旦发现忘记服药，应及时补服E、加强老年人家属的安全用药知识教育
考题
以下关于临床药师的描述不正确的是（）A、临床药师是指以系统药学专业知识为基础，并具有一定医学和相关专业基础知识与技能B、临床药师应当全职参与临床药物治疗工作，对患者进行用药教育，指导患者安全用药。C、直接.参与临床用药，促进药物合理应用和保护患者用药安全的药学专业技术人员。D、临床药师应该经常下临床监督医生用药并对不合理用药行为进行批评和处罚
考题
单选题以下关于临床药师的描述不正确的是（）A
临床药师是指以系统药学专业知识为基础，并具有一定医学和相关专业基础知识与技能B
临床药师应当全职参与临床药物治疗工作，对患者进行用药教育，指导患者安全用药。C
直接.参与临床用药，促进药物合理应用和保护患者用药安全的药学专业技术人员。D
临床药师应该经常下临床监督医生用药并对不合理用药行为进行批评和处罚
考题
单选题以下情况中，执业药师应当主动提供用药指导的是（）A
用药依从性差的患者B
用药接近极量的患者C
用药不频繁的患者D
仅“必要时”用药的患者
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