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单选题
来访者过分关注自己的身体健康，治疗中治疗师应（）。
A
鼓励其有疑虑可到医院检查，消除担忧
B
鼓励多与患有躯体疾病的病友交流情况
C
鼓励其了解相关医学知识
D
鼓励其多参加其他活动，培养兴趣爱好
E
鼓励给自己的身体状况做记录
参考答案
参考解析
解析：
当来访者已经对自己的身体健康过分关注时，需要避免的就是强化这种关注行为，并将其注意力从这件事上引开。最好的就是能够培养他对其他事情的兴趣而减少对这方面的关注。
更多 “单选题来访者过分关注自己的身体健康，治疗中治疗师应（）。A 鼓励其有疑虑可到医院检查，消除担忧B 鼓励多与患有躯体疾病的病友交流情况C 鼓励其了解相关医学知识D 鼓励其多参加其他活动，培养兴趣爱好E 鼓励给自己的身体状况做记录” 相关考题
考题
对孙女士的护理，下列哪项不妥当 查看材料A.鼓励其改变自己的性格B.接纳护理对象，主动建立治疗性人际关系C.从生理-心理-社会的整体出发，坚持长期的心理治疗D.鼓励其依赖于医护人员E.与其工作单位和家属密切配合
考题
来访者过分关注自己的身体健康，治疗中治疗师应( )A、鼓励其有疑虑可到医院检查，消除担忧B、鼓励多与患有躯体疾病的病友交流情况C、鼓励其了解相关医学知识D、鼓励其多参加其他活动，培养兴趣爱好E、鼓励给自己的身体状况做记录
考题
下列选项哪项不是儿童骨骺坏死的情志护理( )A、取得家长的支持和配合B、使用鼓励赏识的语言与患儿交流，多引导，使患儿情绪稳定，配合治疗。C、不鼓励家长之间多交流治疗康复经验，D、相互鼓励支持
考题
有86位患T型疾病的患者接受同样的治疗。在一项研究中，将他们平分为两组，其中一组的所有成员每周参加一次集体鼓励活动，而另外一组则没有。10年后，每一组都有41位病人去世。很明显，集体鼓励活动并不能使患有T型疾病的患者活得更长。以下哪项陈述如果为真，能最有力地削弱上述论证?A．10年后还活着的患者，参加集体鼓励活动的两位比没参加的两位活得更长一些。B．每周参加一次集体鼓励活动的那组成员平均要比另外一组多活两年的时间。C．一些医生认为每周参加一次集体鼓励活动会降低接受治疗的患者的信心。D．每周参加一次集体鼓励活动的患者报告说，这种活动能帮助他们与疾病作斗争。
考题
有90位患有R型疾病的患者接受同样的治疗。在一项研究中，将他们平分为两组。其中一组的所有成员每周参加一次集体鼓励活动，而另外一组则没有。10年后，每一组都有36位病人去世。很明显，集体鼓励活动并不能使患有R型疾病的患者活得更长。以下哪项陈述如果为真，能最有力地削弱上述论证？（ ）
A.每周参加一次集体鼓励活动的那组成员平均要比另外一组多活两年的时间
B.10年后还活着的患者，参加集体鼓励活动的两位比没参加的两位活得更长一些
C.一些医生认为每周参加一次集体鼓励活动会降低接受治疗的患者的信心
D.每周参加一次集体鼓励活动的患者报告说，这种活动能帮助他们与疾病作斗争
考题
指导小学生学习作文应（）A要求写真实的生活，表达自己的真情实感B鼓励学生大胆想象，大胆虚构C鼓励学生认真生活，接触自然，接触社会D鼓励学生时时留心，事事留心，关注周围的人和事E鼓励平日积累生活材料和语言材料
考题
即时化的意义在于（）A鼓励来访者更多地暴露真实的自己，促进咨询师与来访者之间的交流B帮助来访者澄清自己的感受，全面认识自我C有助于咨询师发现咨询关系中即时出现的问题D强调将更多的资源提供给那些有紧急情况的来访者
考题
鼓励教育是采用激发、鼓励的方式，树立孩子的信心、调动其积极性和内在动力的一种教子方式。父母在使用鼓励教育时，正确的做法是（）。A、鼓励就是说好话、迁就孩子B、鼓励的内容要与孩子的内在需求相一致C、鼓励就是对孩子说出自己的期望，但这些期望不需要很具体D、当孩子进步很小时，不需要表扬和鼓励
考题
对于绝望的护理对象，护士所采取下述行为中哪一项不正确（）。A、鼓励其确认与表达自己的情感B、评估其是否有自杀的危险C、调动其自信，配合治疗D、谢绝家属及朋友的心理支持E、调整或维持其他护理诊断
考题
单选题对于绝望的护理对象，护士所采取下述行为中哪一项不正确（）。A
鼓励其确认与表达自己的情感B
评估其是否有自杀的危险C
调动其自信，配合治疗D
谢绝家属及朋友的心理支持E
调整或维持其他护理诊断
考题
单选题重症肌无力患者健康指导哪项正确？（ ）A
根据季节、气候为患者增减衣服，防呼吸道感染B
嘱患者充分休息后进餐并于饭后15～30分钟服药C
为配合治疗，可根据情况为病人制定适当的进食时间，并鼓励其存规定时间内完成进食D
当患者进食过程审感到疲劳时要多鼓励病人，继续进食E
鼓励患者多参加集体活动
考题
单选题重症肌无力患者健康指导哪项正确？（ ）A
根据季节、气候为患者增减衣服，防呼吸道感染B
嘱患者充分休息后进餐并于饭后15～30分钟服药C
为配合治疗，可根据情况为病人制定适当的进食时间，并鼓励其在规定时间内完成进食D
当患者进食过程中感到疲劳时要多鼓励病人，继续进食E
鼓励患者多参加集体活动
考题
单选题鼓励教育是采用激发、鼓励的方式，树立孩子的信心、调动其积极性和内在动力的一种教子方式。父母在使用鼓励教育时，正确的做法是（）。A
鼓励就是说好话、迁就孩子B
鼓励的内容要与孩子的内在需求相一致C
鼓励就是对孩子说出自己的期望，但这些期望不需要很具体D
当孩子进步很小时，不需要表扬和鼓励
考题
单选题鼓励对幼儿起着积极作用，但必须善用。下列有关鼓励的说法，错误的是（）。A
鼓励的方式应多样B
鼓励的场合应因事而异C
鼓励应以物质鼓励为主，精神鼓励为辅D
鼓励应因人因时，鼓励恰当
考题
多选题指导小学生学习作文应（）A要求写真实的生活，表达自己的真情实感B鼓励学生大胆想象，大胆虚构C鼓励学生认真生活，接触自然，接触社会D鼓励学生时时留心，事事留心，关注周围的人和事E鼓励平日积累生活材料和语言材料
考题
单选题在探索阶段，下列咨询师最主要的目标正确的是（）。A
建立融洽的氛围并发展治疗关系B
帮助来访者了解咨询师的想法C
鼓励咨询师体验和表达自己的情感D
粗略了解来访者
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