考题
试述弗洛伊德和艾里克森的心理发展观,并比较其异同。统考2010研:
考题
精神分析创始人是()A、艾里克森B、威廉·冯特C、罗杰斯D、弗洛伊德
考题
艾里克森的心理发展观与弗洛伊德的观点的区别在于是否承认儿童发展的阶段性。()
考题
“心理社会危机”是（ ）的概念。
(A)艾里克森 （B)弗洛伊德
(C)皮亚杰 （D)维果茨基
考题
以个性发展特征为划分标准确定人生发展阶段的心理学家有A.艾里康宁
B.艾里克森
C.弗洛伊德
D.维果茨基
考题
试述弗洛伊德和艾里克森的心理发展观，并比较其异同
考题
心理动力理论作为一个理论流派，包括（）A皮亚杰的理论B弗洛伊德的精神分析理论C班杜拉的社会学习理论D艾里克森的理论E信息加工理论
考题
不属于艾里克森与弗洛伊德在个性形成理论上的不同点的有（）A对个性的动力理解方面B关于自我同一性问题C对本能力量的理解方面D在个性发展阶段划分方面E个性形成途径方面
考题
（）是历史上第一个提出个性理论的心理学家。A、冯特B、弗洛伊德C、艾里克森D、斯金纳
考题
侧重于研究性心理发展理论是（）A、皮亚杰B、弗洛伊德C、艾里克森D、哈维格斯特E、以上都不是
考题
在西方个性发展理论中与品德发展关系最密切的理论是（）的人格发展八阶段理论。A、柯尔伯格B、皮亚杰C、莱士特D、艾里克森
考题
艾里克森的个性形成理论与弗洛伊德理论的不同点有（）A、对个性的动力理解方面B、理论基础方面C、关于自我同一性问题D、在个性发展阶段划分方面E、个性形成途径方面
考题
用16种人格因素测验量表(16PF)测验某人的人格特征，这一方法的理论依据是（ ）A、弗洛伊德人格理论B、艾森克人格理论C、卡特尔人格理论D、斯金纳人格理论E、艾里克森人格理论
考题
多选题心理动力理论作为一个理论流派，包括（）A皮亚杰的理论B弗洛伊德的精神分析理论C班杜拉的社会学习理论D艾里克森的理论E信息加工理论
考题
多选题不属于艾里克森与弗洛伊德在个性形成理论上的不同点的有（）A对个性的动力理解方面B关于自我同一性问题C对本能力量的理解方面D在个性发展阶段划分方面E个性形成途径方面
考题
单选题（）是历史上第一个提出个性理论的心理学家。A
冯特B
弗洛伊德C
艾里克森D
斯金纳
考题
单选题在西方个性发展理论中与品德发展关系最密切的理论是（）的人格发展八阶段理论。A
柯尔伯格B
皮亚杰C
莱士特D
艾里克森
考题
单选题（2014黑龙江大庆）动机性遗忘理论，最早由()提出。A
艾里克森B
弗洛伊德C
巴甫洛夫D
桑代克
考题
多选题艾里克森的个性形成理论与弗洛伊德理论的不同点有（）A对个性的动力理解方面B理论基础方面C关于自我同一性问题D在个性发展阶段划分方面E个性形成途径方面
考题
单选题侧重于研究性心理发展理论是（）A
皮亚杰B
弗洛伊德C
艾里克森D
哈维格斯特E
以上都不是
考题
填空题弗洛伊德的人格发展理论，每个阶段的划分依据是（）满足程度；艾里克森的人格发展理论，每个阶段的划分依据是（）。
