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单选题
根据两个或两类事物之间的相异点和相同点的比较，认识事物之间的关系，或用一种社会现象说明另一种社会现象的方法是城市社会学分析方法中的（）。
A

矛盾分析法

B

社会因素分析法

C

对比分析法

D

功能分析法

参考答案

参考解析
解析： 对比分析法能从现象深入本质，从现象中的异找出本质上的同，或从现象中的同找出本质中的异，在城市社会学研究中具有重要作用，许多社会现象都可用对比方法去认识。
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考题 定序尺度可以()。A、区分事物B、有绝对的零点C、计算社会现象之间的距离D、确定社会现象的大小E、反映变量之间的比例或比率关系
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考题 借喻和借代都是借别的事物来代替本体，下面说法正确的是（）A.借喻考虑的是事物之间的相关性，借代考虑的是事物之间的相似性 B.借喻考虑的是事物之间的相同性，借代考虑的是事物之间的相异性 C.借喻考虑的是事物之间的相似性，借代考虑的是事物之间的相关性 D.借喻考虑的是事物之间的相异性，借代考虑的是事物之间的相同性
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考题 实证主义方法论强调将社会现象作为研究起点，重视社会现象的概括归纳，努力寻求现象间的相关关系，由经验事实来检验其假设，从而发现其规律，它的基本观点还包括()。A:强调社会现象不同于自然现象 B:人类行为、社会变化的因果关系或相关关系是可以被感知、概括和客观计量的 C:社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么，而不是说明社会现象应该或必须是什么 D:自然科学方法适合于社会研究，社会现象可以作为事物来看待和研究 E:社会研究对象与自然科学研究对象都是纯客观的，它们不依赖于研究者而独立存在，事物本身存在着内在的、必然的、可以重复的规律
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考题 为了去除事物的非本质属性，认识事物的各部分、各要素之间的关系，进而把握事物的本质和整体属性，这是逻辑思维中哪种思维方法的目的？（）A比较B分类C分析D综合
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考题 解释性研究的目标是（）A、发现新现象和新问题B、对社会现象的状况、过程和特征进行客观准确的描述C、解释社会现象的原因和说明社会现象之间的关系D、获得对所研究问题及调查对象的初步印象和感性认识
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考题 （）就是对两个或两类性质相反的事物或一个事物的正反两方面加以比较。A、纵向比较B、横向比较C、同类比较D、相异比较
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考题 定序尺度可以（）。A、确定被研究对象的顺序B、有绝对的零点C、计算社会现象之间的距离D、确定社会现象的大小E、反映变量之间的比例或比率关系
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考题 将客观事物整体分解为部分或要素，并根据事物之间或事物内部各要素之间的特定关系，通过推理、判断，达到认识事物目的的一种逻辑思维方法称为（）。
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考题 借喻和借代都是借别的事物来代替本体，下面说法正确的是（）。A、借喻考虑的是事物之间的相关性，借代考虑的是事物之间的相似性B、借喻考虑的是事物之间的相同性，借代考虑的是事物之间的相异性C、借喻考虑的是事物之间的相似性，借代考虑的是事物之间的相关性D、借喻考虑的是事物之间的相异性，借代考虑的是事物之间的相同性
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考题 （）是根据社会现象或事物所具备的属性和在运动中的矛盾变化，从事物的内在规定性来研究事物的一种方法或角度。A、定量决策B、期望值决策C、专家调查法D、定性研究
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考题 根据两个或两类事物之间的相异点和相同点的比较，认识事物之间的关系，或用一种社会现象说明另一种社会现象的方法是城市社会学分析方法中的（）。A、矛盾分析法B、社会因素分析法C、对比分析法D、功能分析法
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考题 多选题对实证主义方法论的说法正确的是（）A认为事物本身存在着内在的、必然的、可重复的规律B认为社会现象之间的关系是可以被感知、概括和客观计量的C社会研究旨在说明社会现象应该是什么D认为自然科学方法适合于社会研究E认为社会现象是可以被感知、概括和客观计量的
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考题 填空题将客观事物整体分解为部分或要素，并根据事物之间或事物内部各要素之间的特定关系，通过推理、判断，达到认识事物目的的一种逻辑思维方法称为（）。
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考题 填空题（）是对某一社会现象现有的（）或经验材料崐为依据，运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法，是对某种事物进行研究的一种类型。
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