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单选题
认为产品质量不是检验出来的,而是生产出来的,质量控制的重点应该放在制造阶段,从而将质量控制从事后把关提前到制造阶段的专家是(  )。
A

休哈特

B

朱兰

C

石川馨

D

戴明


参考答案

参考解析
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考题 认为“质量不是检验出来的,而是生产出来的,质量控制的重点应放在制造阶段,从而将质量管理从事后把关提前到事前控制”的专家是( )。A.休哈特B.戴明C.朱兰D.石川馨

考题 产品质量是设计和生产制造出来的,而不是检验出来的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 质量是做出来的,不是检验出来的,检验是事后把关,不能产生质量

考题 质量不是检验出来的,而是设计、制造出来的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 质量控制的重点应放在()。 A、环节质量控制的阶段B、操作治疗终止后的服务阶段C、制造阶段、服务全过程D、产品的涉及阶段

考题 质量管理发展过程中,从()开始,质量管理从“对已完成产品的事后检验”提前到“对产品生产过程中的全过程监控”。A.手工艺人时代B.质量检验阶段C.统计质量控制阶段D.全面质量管理阶段

考题 下列质量论述中,属于休哈特的理念的是( )。A.产品质量不是检验出来的,而是生产出来的,质量控制的重点应放在制造阶段B.质量不好主要是公司的管理系统而不是员工造成的C.质量源于顾客的需求D.质量不仅指产品质量,还指全公司的工作质量

考题 休哈特的质量理念认为,质量控制的重点应放在( )。A.制造阶段B.检验阶段C.控制阶段D.采购阶段

考题 质量管理发展过程中,从( )开始,质量管理“对已完成产品的事后检验”提前到“对产品生产过程中的全过程监控”。A.手工艺人时代 B.质量检验阶段 C.统计质量控制阶段 D.全面质量管理阶段

考题 产品质量是()出来的A、设计出来的B、制造出来的C、过程控制出来的D、检验出来的

考题 运用统计方法,通过对产品制造过程从投料到产品各工序的抽样检验,实行工序控制,以预防废品的产生是质量管理的()阶段。A、全面质量管理B、统计质量控制C、进厂检验D、产品质量检验

考题 休哈特的质量理念认为,质量控制的重点应放在()A、制造阶段B、检验阶段C、控制阶段D、采购阶段

考题 优良的产品质量是()出来的。A、现场控制B、设计制造C、检验把关D、市场调查

考题 优良的产品质量是()出来的。A、现场控制B、设计制造C、检验把关

考题 用户满意的产品质量是()出来的。A、检验把关B、现场控制C、设计制造

考题 主要通过“事后把关”进行质量控制的质量管理阶段是()。A、质量检验阶段B、统计质量控制阶段C、全面质量管理阶段D、ISO9000标准阶段

考题 质量不是检验出来的,而是设计、制造出来的。

考题 全面质量管理体现了全新的质量观念,它强调()A、产品质量是制造出来的,不是检验出来的B、产品质量是制造出来的,也是检验出来的C、产品的服务质量D、产品的最终检验过程

考题 质量是产品生命。产品质量是生产环节中产生的,是制造出来的而不是检验出来的。

考题 将质量管理的重点由“事后把关”移到“事前控制”是质量管理的是()A、质量检验阶段B、统计质量管理阶段C、全面质量管理阶段D、以上都不对

考题 单选题优良的产品质量是()出来的。A 现场控制B 设计制造C 检验把关

考题 单选题全面质量管理体现了全新的质量观念,它强调()A 产品质量是制造出来的,不是检验出来的B 产品质量是制造出来的,也是检验出来的C 产品的服务质量D 产品的最终检验过程

考题 单选题认为“质量不是检验出来的,而是生产出来的,质量控制的重点应放在制造阶段,从而将质量管理从事后把关提前到事前控制”的专家是(  )。A 休哈特B 戴明C 朱兰D 石川馨

考题 判断题质量是产品生命。产品质量是生产环节中产生的,是制造出来的而不是检验出来的。A 对B 错

考题 多选题产品质量是()出来的A设计出来的B制造出来的C过程控制出来的D检验出来的

考题 单选题将质量管理的重点由“事后把关”移到“事前控制”是质量管理的()A 质量检验阶段B 统计质量管理阶段C 全面质量管理阶段D 以上都不对

考题 单选题休哈特的质量理念认为,质量控制的重点应放在(  )A 制造阶段B 检验阶段C 控制阶段D 采购阶段