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单选题
调节策略属于学习策略的（）。
A

认知策略

B

提高策略

C

元认知策略

D

资源管理策略

参考答案

参考解析
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考题 学习的调节与控制，学习策略都属于学习方法。（ ）
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考题 不属于元认知策略的是（ ）。A．计划策略B．学习策略C．监控策略D．调节策略
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考题 调节策略属于学习策略的（ ）。A．认知策略B．提问策略C．元认知策略D．资源管理策略
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考题 下列哪项属于资源管理策略?（） A.组织策略 B.调节策略 C.监视策略 D.学习努力和心境管理策略
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考题 调节策略属于学习策略中的（ ）A.认知策略 B.提问策略 C.元认知策略 D.资源管理策略
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考题 林琳在听课时，经常将学习内容要点以画线的方式在书上作标记，这种学习策略属于（）A、复述策略B、调节策略C、监控策略D、计划策略
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考题 不属于元认知的策略的是（）。A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略
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考题 计划策略、监视策略、调节策略属于下列哪一种学习策略（）A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、组织策略
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考题 不属于元认知策略的是（）。A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略
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考题 为了提高学习效率，学生根据自己的学习状况调整学习方法，这样的学习策略属于（）A、认知策略B、元认知策略C、组织策略D、调节策略
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考题 为了提高学习效率，学习者往往自觉地监控学习的过程、维持或修正学习的行为。这样的学习策略属于（）A、认知策略B、元认知策略C、组织策略D、调节策略
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考题 下列属于学习策略的有（）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略E、调节策略
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考题 调节策略属于学习策略的（）A、认知策略B、提问策略C、元认知策略D、资源管理策略
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考题 下列不属于元认知策略的是（）。A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略
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考题 学习结束后，学习者评价所确定的学习计划与选用的学习方法达到学习效果的情况，作为这次学习的反馈和为下次学习的做准备。这样的学习策略属于（）A、认知策略B、元认知策略C、组织策略D、调节策略
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考题 为了提高学习效率，学习者往往需要分析学习情境，提出与学习有关的问题和制订学习计划。这样的学习策略属于（）A、认知策略B、元认知策略C、组织策略D、调节策略
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考题 对学习过程的监控和调节属于学习策略中的（）A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、组织策略
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考题 单选题调节策略属于学习策略的（）A 认知策略B 提问策略C 元认知策略D 资源管理策略
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考题 单选题不属于学习策略定义的观点是（）A 学习策略是具体的学习方法或技能B 学习策略是一切学习活动的指导C 学习策略是学习的调节和控制技能D 学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体
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考题 单选题下列不属于元认知策略的是（）。A 计划策略B 学习策略C 监控策略D 调节策略
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考题 单选题不属于元认知的策略的是（）。A 计划策略B 学习策略C 监控策略D 调节策略
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考题 多选题下列属于元认知策略的有（）A计划策略B监视策略C学习时间策D监控策略E调节策略
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考题 单选题不属于元认知策略的是（　　）。A 计划策略B 学习策略C 监控策略D 调节策略
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