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问答题
桌社区社会工作者计划成立"手拉手"志愿者俱乐部,他运用推动居民参与的工作方法,希望动员社区中的老年人为有需求的高龄老年人提供志愿服务,社会工作者在动员低龄老年人参与时,遇到了一些问题:部分老年人不愿意参与志愿服务,认为社区在搞形式主义,都是做表面文章,没什么实际意义,持观望态度。部分老年人想参与,但遭到家人的反对,"子女怕我出意外,就不要给他添麻烦了,而且参加了对我自己也没有什么好处,还是算了吧。"部分老年人对自身的能力有所顾虑,"我没有什么特长,能干些什么呀?" 问题:针对上述问题,本案例中社会工作者在推动社区低龄老年人参与志愿服务时应采取哪些策略?并说明运用这些策略时的工作重点。

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考题 社区参与的主体是() A、社区老年人B、社区C、社会工作者D、社区居民

考题 社区社会工作者小常所服务的社区中有十余户贫困家庭,于是他将他们组织起来成立互助小组,使他们能互相照应。小常采用这种工作方法的主要目的是( )。A.推动居民参与B.推动社区资源连接C.建立社区支持网络D.降低社会救助的费用

考题 城市社区参与的主体是社区的居民,社区居民的参与态度和参与行为会直接影响到社区建设的成效。城市社区参与事无巨细,按照参与内容,可分为政治性参与和非政治性参与两大类。随着社会老龄化的日益加重,在城市社区中,老年人扮演两种角色,一方面是社区服务的对象,另一方面则是参与社区治理,推动社区建设的关键力量。在我国经济欠发达的中小城市中,由于资金缺乏、落后和人才流失,社区建设缓慢,居民参与社区治理的意识薄弱,社区治理成效甚微。因此,必须重视老年人社区参与主力军的地位,为其参与社区治理提供平台和渠道。 这段文字意在强调:A.老年人参与社区治理对于推动社区建设的重要性 B.应采取多种方式和途径推进城市社区建设 C.城市社区可分为政治性参与和非政治性参与两大类 D.只有为老年人治理社区提供通道才能推动社区建设

考题 在社区中运用社区工作方法,组织社区居民,动员社区资源,解决社区问题,促进社区进步和发展的是:A.社区志愿者 B.社区工作者 C.社区研究者 D.街道办事处工作人员

考题 推动社区居民参与的策略主要有( )。A.加强社区居民和社会工作者的沟通 B.促进社区居民对参与价值的肯定 C.提升社区居民的参与意愿 D.提高社区居民的参与能力

考题 社区工作的社会策划模式注重自上而下的改变,其特征包括()。A:居民在收集资料和分析社区问题时起主导作用B:社会工作者在决定方案时起主导作用C:社会工作者运用专业知识推动社区改变D:社区居民参与社区需求的分析与界定E:社会工作者无需考虑居民的意见和看法

考题 某社区60岁以上老年人口占社区人口的17%,其中80岁以上的有200多人。为了给高龄独居老人提供针对性服务,社区社会工作者动员社区内有热情、有责任心的低龄健康老人参加,并推动成立“老人互助社”。社会工作者在招募“老人互助社”成员时,最有效的做法是()。A:在社区张贴布告,发布招募消息,等待老人报名 B:向社区发放宣传单,推广居家养老的理念 C:开办社区讲座,宣传老人服务知识 D:主动与社区老人接触,介绍活动内容

考题 (案例分析题,20分 某社区社会工作者计划成立“手拉手”志愿者俱乐部,他运用推动居民参与的工作方法,希望动员社区中的老年人为有需求的高龄老年人提供志愿服务,社会工作者在动员低龄老年人参与时,遇到了一些问题: 部分老年人不愿意参与志愿服务,认为社区在搞形式主义,都是做表面文章,没什么实际意义,持观望态度。 部分老年人想参与,但遭到家人的反对,“子女怕我出意外,就不要给他添麻烦了,而且参加了对我自己也没有什么好处,还是算了吧。” 部分老年人对自身的能力有所顾虑,“我没有什么特长,能干些什么呀。” 问题: 针对上述问题,本案例中社会工作者在推动社区低龄老年人参与志愿服务时应采取哪些策略?并说明运用这些策略时的工作重点。

考题 推动社区居民参与的策略主要有(  )。A.加强社区居民和社会工作者的沟通 B.促进社区居民对参与价值的肯定 C.提升社区居民的参与意愿 D.提高社区居民的参与能力 E.放宽社区居民参与的条件

考题 一年前A社区成立了青年人环保小组,相邻B社区成立了老年人合唱小组,社会工作者计划运用资源共享方式开展社区工作。下列活动中最直接体现资源共享理念的是()。A:动员环保小组成员开展捡拾白色垃圾活动 B:联合环保小组、合唱小组共同发起“我为社区献力量”主题活动 C:利用合唱小组的活动室,由环保小组外聘专家为居民讲解环保知识 D:动员合唱小组为本社区居民进行表演

考题 一年前A社区成立了青年人环保小组,相邻的B社区成立了老年人合唱小组,社会工作者计划运用资源共享方式开展社区工作。下列活动中最直接体现资源共享理念的是()。A:动员环保小组成员开展捡拾白色垃圾活动B:联合环保小组、合唱小组共同发起“我为社区献力量”主题活动C:利用合唱小组的活动室,由环保小组外聘专家为居民讲解环保知识D:动员合唱小组为本社区居民进行表演

考题 (2017年)社会工作者小王在社区开展关爱高龄老人的服务,经过需求评估,小王在计划书中设计的具体干预措施之一是发动所在社区中的邻里、物业公司职工、保洁员等共同为社区内高龄老人提供支援,上述干预措施旨在建立社区居民关爱高龄老人的()A.个人网络 B.邻里协助网络 C.志愿者联系服务 D.正式支持网络

考题 南里社区的老年人比较多,尤其是高龄窝巢老人,生活不能自理。社区居委会为老年人开办了“社区老年饭桌”项目,为老人提供午餐,解决了老年人生活的难题。这种工作方法属于()。A、社区经济B、社区安全C、社区照顾D、社区慈善

考题 社区参与的主体是什么()A、社区老年人B、社区C、社会工作者D、社区居民

考题 某社区社会工作者计划成立“手拉手”志愿者俱乐部,他运用推动居民参与的工作方法,希望动员社区中的老年人为有需求的高龄老年人提供志愿服务,社会工作者在动员低龄老年人参与时,遇到了一些问题:部分老年人不愿意参与志愿服务,认为社区在搞形式主义,都是做表面文章,没什么实际意义,持观望态度。部分老年人想参与,但遭到家人的反对,“子女怕我出意外,就不要给他添麻烦了,而且参加了对我自己也没有什么好处,还是算了吧。”部分老年人对自身的能力有所顾虑,“我没有什么特长,能干些什么呀。” 问题:针对上述问题,本案例中社会工作者在推动社区低龄老年人参与志愿服务时应采取哪些策略?并说明运用这些策略时的工作重点。

考题 社会工作者小王现在社区开展关爱高龄老人的服务,经过需求评估,小王在计划书中设计的具体干预措施之一,是发动所在社区中的邻里、物业公司职工、保洁员等共同为社区内高龄老人提供支持,上述干预措施旨在建立社区居民关爱高龄老人的()A、个人网络B、邻里协助网络C、志愿者联系服务D、正式支持网络

考题 在某社区中,学校社会工作者动员了该社区的学生开展社区文明行动,每月组织学生向社区居民进行文明礼仪的宣讲活动,请社区居民代表给学生志愿者颁发证书,并在社区刊物上报道了该活动。在这个过程中,体现了社区工作()等方面的特点。A、成员间互助互惠B、社会资源的广泛运用C、介入的层面比较广泛D、强调居民的参与E、社区社会发展

考题 某社区社会工作者计划成立“手拉手”志愿者俱乐部,运用推动居民参与的工作方法,希望动员社区中的低龄老年人为有需求的高龄老年人提供志愿服务,社会工作者在动员低龄老年人参与时,遇到了一些问题: 部分老年人不愿意参与志愿服务,认为社区在搞形式主义,都是做表面文章,没什么实际意义,持观望态度。部分老年人想参与,但遭到家人的反对,“子女怕我出意外,就不要给他添麻烦了,而且参加了对我自己也没有什么好处,还是算了吧。” 部分老年人对自身的能力有所顾虑,“我没有什么特长,能干些什么呀?”针对上述问题,本案例中社会工作者在推动社区低龄老年人参与志愿服务时应采取哪些策略?说明运用这些策略时的工作重点。

考题 单选题南里社区的老年人比较多,尤其是高龄窝巢老人,生活不能自理。社区居委会为老年人开办了“社区老年饭桌”项目,为老人提供午餐,解决了老年人生活的难题。这种工作方法属于()。A 社区经济B 社区安全C 社区照顾D 社区慈善

考题 问答题某社区社会工作者计划成立“手拉手”志愿者俱乐部,他运用推动居民参与的工作方法,希望动员社区中的老年人为‘有需求的高龄老年人提供志愿服务,社会工作者在动员低龄老年人参与时,遏到了一些问题:部分老年人不愿意参与志愿服务,认为社区在搞形式主义,都是做表面文章,没什么实际意义,持观望态度。部分老年人想参与,但遭到家人的反对,“子女怕我出意外,就不要给他添麻烦了,而且参加了对我自己也没有什么好处,还是算了吧。”部分老年人对自身的能力有所顾虑,“我没有什么特长,能干些什么呀。”问题:针对上述问题,本案例中社会工作者在推动社区低龄老年人参与志愿服务时应采取哪些策略?

考题 单选题社会工作者小王现在社区开展关爱高龄老人的服务,经过需求评估,小王在计划书中设计的具体干预措施之一,是发动所在社区中的邻里、物业公司职工、保洁员等共同为社区内高龄老人提供支持,上述干预措施旨在建立社区居民关爱高龄老人的()A 个人网络B 邻里协助网络C 志愿者联系服务D 正式支持网络

考题 单选题社区参与的主体是什么()A 社区老年人B 社区C 社会工作者D 社区居民

考题 单选题某社区社会工作者小周在工作中发现,该社区高龄化现象比较突出,急需发展为老服务。由于社区服务资源有限,只能选取部分老年人作为服务对象。小周在制订服务方案时,确定服务对象的主要依据应是(  )。A 老年人的社会支持状况B 社区老年人口的性别比例C 老年人的社区参与程度D 社区老年人口的教育程度

考题 多选题推动社区居民参与的策略主要有(  )。A加强社区居民和社会工作者的沟通B促进社区居民对参与价值的肯定C提升社区居民的参与意愿D提高社区居民的参与能力E放宽社区居民参与的条件

考题 问答题案例五  某社区社会工作者计划成立“手拉手”志愿者俱乐部,旨在动员社区中的低龄老年人为有需求的高龄老年人提供志愿服务,社会工作者主要运用推动居民参与的工作方法,但是社会工作者在动员低龄老年人参与时,遇到了一些问题:  部分老年人不愿意参与志愿服务,认为社区在搞形式主义,没什么实际意义,持观望态度。  部分老年人想参与,但家人不同意,“子女怕我出意外,就不要给他添麻烦了,而且参加了对我自己也没有什么好处,还是算了吧”。  部分老年人对自身的能力有所顾虑,“我没有什么特长,能干些什么呀”。  【问题】  针对上述问题,本案例中社会工作者在推动社区低龄老年人参与志愿服务时应采取哪些策略?并说明运用这些策略时的工作重点。

考题 问答题某社区社会工作者计划成立"手拉手"志愿者俱乐部,社会工作者运用推动居民参与的工作方法,希望动员社区中的低龄老年人为有需求的高龄老年人提供志愿服务,社会工作者在动员低龄老年人参与时,遇到了一些问题:部分老年人不愿意参与志愿服务,认为社区在搞形式主义,都是做表面文章,没什么实际意义,持观望态度。部分老年人想参与,但遭到家人的反对,"子女怕我出意外,就不要给他添麻烦了,而且参加了对我自己也没有什么好处,还是算了吧。"部分老年人对自身的能力有所顾虑,"我没有什么特长,能干些什么呀。" 问题:针对上述问题,本案例中社会工作者在推动社区低龄老年人参与志愿服务时应采取哪些策略?并说明运用这些策略时的工作重点。

考题 单选题关于社区照顾模式的说法,正确的是( )。A 强调运用专业知识、科学决策,理性推动社区改变B 致力于促进居民参与,通过自助和互助解决社区问题C 重视动员亲戚、朋友、邻里和志愿者资源,关怀社区困难群体D 强调社会工作者的核心工作是社区资料收集、事实分析和方案决策

考题 问答题桌社区社会工作者计划成立"手拉手"志愿者俱乐部,他运用推动居民参与的工作方法,希望动员社区中的老年人为有需求的高龄老年人提供志愿服务,社会工作者在动员低龄老年人参与时,遇到了一些问题:部分老年人不愿意参与志愿服务,认为社区在搞形式主义,都是做表面文章,没什么实际意义,持观望态度。部分老年人想参与,但遭到家人的反对,"子女怕我出意外,就不要给他添麻烦了,而且参加了对我自己也没有什么好处,还是算了吧。"部分老年人对自身的能力有所顾虑,"我没有什么特长,能干些什么呀?" 问题:针对上述问题,本案例中社会工作者在推动社区低龄老年人参与志愿服务时应采取哪些策略?并说明运用这些策略时的工作重点。