考题
多级放大电路比单级放大电路的通频带()
A、宽B、窄C、一样D、无法确定
考题
负反馈对放大电路的影响是（ ）。A.降低放大倍数
B.增大输入电阻
C.减小输出电阻
D.扩展放大电路通频带
考题
在放大电路中引入负反馈能够（）。A、压缩电路带宽B、完全清除非线性失真C、提高电路的放大倍数D、扩展通频带
考题
多级放大器的通频带总是比单级塌频带窄，但两级总的放大倍数K=K1K2
考题
加负反馈后使放大器的放大倍数减小了，但可使放大器的通频带得到展宽。
考题
放大电路引入直流负反馈后将（）A、稳定放大倍数B、展宽频带C、改变输入电阻和输出电阻D、稳定静态工作点
考题
放大电路引入负反馈后，对其性能的影响下列说法中正确的是（）。A、放大倍数降低B、非线性失真增大C、通频带变窄D、放大倍数的稳定性下降
考题
多级放大电路与单级放大电路相比，电压增益（）通频带（）。
考题
在多级放大电路中总的通频带比其中每一级的通频带（）。
考题
单级共射放大电路与由这样两个单级构成的多级放大电路相比较，多级放大电路的电压放大倍数值（），上限频率fH（），下限频率fL（），通频带BW（）。
考题
假设n级放大电路的每一级的放大倍数分别为Au1、Au2、Au3......Aun，那么多级放大电路的放大倍数Au＝（）
考题
多级放大电路级联的级数越多，则放大器的总电压放大倍数越大，通频带越（）。A、大B、不变C、小
考题
一放大电路的电压放大倍数A=900，如果引入电压串联负反馈，反馈系数F为0．01，则电压放大倍数将变为（）。A、9B、90C、9000D、0.9
考题
同一放大电路，若要其增益增大，则其通频带宽度将减小。
考题
在多级放大电路中，后级的输入电阻是前级的（），而前级的输出电阻可视为后级的（）。多级放大电路总的通频带比其中每一级的通频带（）。
考题
将几级放大电路串联起来后，总电压增益虽然提高了，但通频带变（）了。
考题
在基本共射极放大电路中，若适当增加RC，则电压放大倍数和输出电阻将分别变化为（）A、放大倍数变大，输出电阻变大B、放大倍数变大，输出电阻不变C、放大倍数变小，输出电阻变大D、放大倍数变小，输出电阻变小
考题
多极放大电路的级数越多，其放大倍数越大，且其通频带越窄。（）
考题
多级放大电路的级数越多，则其（）A、放大倍数越大，而通频带越窄B、放大倍数越大，而通频带越宽C、放大倍数越小，而通频带越宽D、放大倍数越小，而通频带越窄
考题
多级放大器与单级放大器相比，电压放大倍数较（）；通频带较（）；
考题
放大器引入负反馈后，放大倍数下降了，但通频带展宽了。
考题
多级放大电路与组成它的各个单级放大电路相比，其通频带（）A、变宽B、变窄C、不变D、与各单级放大电路无关
考题
放大电路中引入交流负反馈不能实现（）。A、展宽通频带B、改变输入电阻C、稳定放大倍数D、提高放大器的增益
考题
把乙类功率放大电路改为甲乙类功率放大电路的目的是为了（）A、提高效率B、扩充通频带C、提高放大倍数D、减小失真
考题
将级放大电路串联后，放大倍数和通频带将如何变化？
考题
单选题一放大电路的电压放大倍数A=900，如果引入电压串联负反馈，反馈系数F为0．01，则电压放大倍数将变为（）。A
9B
90C
9000D
0.9
考题
单选题放大电路引入直流负反馈后将（）A
稳定放大倍数B
展宽频带C
改变输入电阻和输出电阻D
稳定静态工作点
