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对被采访对象实施“心理控制”，属于下列采访方法（）

  • A、少听多讲，广采博纳
  • B、求同存异，心理共鸣
  • C、沟通思想，见机行事
  • D、因人而异，灵活对待

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考题 对被采访对象实施心理控制 ,属于下列采访方法:( )。 A.少听多讲，广采博纳B.求同存异，心理共鸣C.沟通思想，见机行事D.因人而异，灵活对待
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考题 调节采访者与被采访者的微妙心理情绪变化,这在新闻采访中叫作( )。 A.现场协调律B.情绪调节律C.情景协和律D.心理感应律
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考题 在采访中居于主导地位的是A.记者 B.谈话氛围 C.谈话内容 D.被采访对象
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考题 下列情况可以用书面采访的有A.采访对象没有时间亲自接受记者面仿的情况 B.采访对象在外地，记者抽不出时间分身前往，但又必须采访 C.记者无法接近采访对象的情况 D.在同一时间内采访不同地区不同国家的人 E.进行补充采访
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考题 从心理学角度看，记者与采访对象开始谈话时，即开始进入（）A对采访对象的社会认知阶段B对物的思维活动过程C新闻敏感阶段D对采访对象的情绪体验阶段
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考题 记者的下列哪种着装方式是正确的（）？A、记者采访时应着正装B、记者采访时应着便装C、记者采访时衣着应因采访对象不同而不同
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考题 在灾难新闻的现场采访中，新闻记者的正确做法有哪些？（）A、采访前与采访对象沟通，说明采访意图，征得同意B、采用联合采访方式，减少对遇难者家属的重复情感刺激C、当采访对象处于惊恐状态时，放弃直接接触的采访方式（如提问、摄影、摄像），或放弃采访D、面对刚失去亲人的采访对象，提问不涉及失去亲人的感受，对亲人的想念等
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考题 对被采访对象实施“心理控制”，是求同存异，心理共鸣的采访方法。
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考题 记者对被采访者心理的应变措施有哪些？
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考题 对被采访对象实施“心理控制”，少听多讲，广采博纳是采访方法。
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考题 下列情况可以用书面采访的有（）A、采访对象没有时间亲自接受记者面仿的情况B、采访对象在外地，记者抽不出时间分身前往，但又必须采访C、记者无法接近采访对象的情况D、在同一时间内采访不同地区不同国家的人E、进行补充采访
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考题 在采访中居于主导地位的是（）A、记者B、谈话氛围C、谈话内容D、被采访对象
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考题 持有效地外国记者证但未经被采访对象同意强行进行采访报道活动，属于（）A、非法采访B、越权行为C、非法就业D、非法旅行
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考题 调节采访者与被采访者的微妙心理情绪变化，这在新闻采访中叫作现场协调律。
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考题 下列情况中可以使用书面采访方式的有（）A、采访对象没有时间接受记者面访B、采访对象在外地C、记者无法接近采访对象D、在同一时间内采访不同地区不同国家的许多人E、面访获得资料不足
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考题 记者直接面对采访对象进行采访的采访方式叫（）
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考题 试述记者和采访对象的心理互动？
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考题 试述新闻采访中记者对采访对象的社会认知？
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考题 调节采访者与被采访者的微妙心理情绪变化，这在新闻采访中叫作（）A、现场协调律B、情绪调节律C、情景协和律D、心理感应律
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考题 问答题试述记者和采访对象的心理互动？
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考题 单选题对被采访对象实施“心理控制”，属于下列采访方法（）A 少听多讲，广采博纳B 求同存异，心理共鸣C 沟通思想，见机行事D 因人而异，灵活对待
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考题 填空题记者直接面对采访对象进行采访的采访方式叫（）
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考题 单选题调节采访者与被采访者的微妙心理情绪变化，这在新闻采访中叫作（）A 现场协调律B 情绪调节律C 情景协和律D 心理感应律
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考题 单选题在新闻采访心理活动中，起基础性作用的是（）A 记者心理B 客观事实C 记者的反应D 采访对象的反应
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考题 问答题试述新闻采访中记者对采访对象的社会认知？
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考题 单选题从心理学角度看，记者与采访对象开始谈话时，即开始进入（）A 对采访对象的社会认知阶段B 对物的思维活动过程C 新闻敏感阶段D 对采访对象的情绪体验阶段
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考题 单选题在采访中居于主导地位的是（）A 记者B 谈话氛围C 谈话内容D 被采访对象
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