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研究一个6岁儿童数学能力的发展,可以用标准化的试卷测试其10以内加减题目准确率,这个研究属于()

  • A、实验研究
  • B、个案研究
  • C、测量研究
  • D、观察研究

参考答案

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考题 流行病学的研究可分为A、描述性研究、分析性研究和数学模型研究B、观察性研究、实验性研究和数学模型研究C、描述性研究、观察性研究和分析性研究D、观察性研究、描述性研究和实验性研究E、观察性研究、分析性研究和数学模型研究

考题 在控制的条件下观察、测量和记录个体行为的一种研究方法是() A.观察研究B.实验研究C.测验研究D.相关研究E.个案研究

考题 ()又称案例研究,是指对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法。A、个案研究B、实验研究C、调查研究D、观察研究

考题 常用的学前儿童社会教育研究方法有()。 A、观察法B、调查研究法C、实验研究法D、个案研究法

考题 定量研究经常采用的研究方法有( )。A.问卷调查B.量表测量C.个案研究D.测验和实验研究E.参与观察

考题 系统评价属于 A、观察性研究B、理论性研究C、实验性研究D、实证研究E、数学模型研究

考题 病例对照调查研究法属于A:数学模拟性研究 B:实验性研究 C:观察性研究 D:前瞻性研究 E:类实验性研究

考题 某社会服务机构承担一个研究项目,主题是关于我国儿童福利院的发展规模和发展现状,研究要求覆盖全国的儿童福利院以及带有儿童福利性质的机构,研究内容包括福利院里儿童成长的环境条件、福利待遇状况等。社会服务机构可以采用()的方式开展研究。A:定性研究 B:定量研究 C:实验研究 D:个案研究

考题 不属于个案研究常用的研究手段是()A观察B访谈C实验D产品分析

考题 “编码体系”、“图式记录”属于()A、语文课堂观察研究B、语文教学个案研究C、语文教学调查研究D、语文教学实验研究

考题 采用观察法进行研究,属于()A、个案研究B、成组研究C、常规研究D、现代化手段研究

考题 在控制的条件下观察、测量和记录个体行为的一种研究方法是()A、观察研究B、实验研究C、测验研究D、相关研究E、个案研究

考题 学前教育科学研究大多属于()A、观察研究B、调查研究C、个案研究D、现场实验

考题 同一个研究课题,选取不同文化背景儿童进行研究,以探讨儿童心理发展的共同规律这种研究方式是().A、跨文化研究B、横断研究C、纵向研究D、个案研究

考题 个案研究属于下列哪项研究?()A、回顾性研究B、实验性研究C、质性研究D、队列研究

考题 一般来说,质化研究更多倾向于采用( ),目的在于探明儿童的动态发展过程。A、横向研究设计B、纵向研究设计C、观察法D、个案研究

考题 根据研究目的,运用一定的人为手段,主动干预或控制研究对象的发生、发展过程,通过观察、测量、比较等方式验证所研究现象因果关系的研究方法是()。A、观察法B、历史法C、个案研究法D、实验法

考题 前苏联学者巴甫洛夫用一条狗作为研究对象,通过可控的灯光、声音等无关刺激引起了狗分泌唾液,从而发现了条件反射现象,这个研究是()。A、测验性个案研究B、实验性个案研究C、调查性个案研究D、观察性个案研究

考题 单选题前苏联学者巴甫洛夫用一条狗作为研究对象,通过可控的灯光、声音等无关刺激引起了狗分泌唾液,从而发现了条件反射现象,这个研究是()。A 测验性个案研究B 实验性个案研究C 调查性个案研究D 观察性个案研究

考题 单选题系统评价属于()。A 观察性研究B 理论性研究C 实验性研究D 实证研究E 数学模型研究

考题 单选题要比较两种教材的优劣,较好的办法是()A 实验研究B 调查研究C 观察研究D 个案研究

考题 多选题研究一个6岁儿童数学能力的发展,可以用标准化的试卷测试其10以内加减题目准确率,这个研究属于()。A实验研究B个案研究C测量研究D观察研究

考题 单选题不属于个案研究常用的研究手段是()A 观察B 访谈C 实验D 产品分析

考题 单选题在控制的条件下观察、测量和记录个体行为的一种研究方法是()A 观察研究B 实验研究C 测验研究D 相关研究E 个案研究

考题 单选题个案研究属于【 】A 队列研究B 质性研究C 回顾性研究D 实验性研究

考题 单选题“编码体系”、“图式记录”属于()A 语文课堂观察研究B 语文教学个案研究C 语文教学调查研究D 语文教学实验研究

考题 单选题个案研究属于下列哪项研究?()A 回顾性研究B 实验性研究C 质性研究D 队列研究