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真理和价值在认识和实践中是()

  • A、是各自独立、毫不相干的
  • B、是相互冲突、无法统一的
  • C、是相互制约、相互引导、相互促进的
  • D、是合二为一,无法区分的

参考答案

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考题 马克思主义认识论认为真理发展的规律有A.真理是在实践中发现、证实和发展的B.真理是不断从相对真理走向绝对真理的永无止尽的过程C.真理同谬误相比较而存在、相斗争而转化D.真理同谬误相互渗透、相互转化

考题 价值和真理在实践中是辩证统一的,表现在()。 A、实践是检验真理和价值的共同标准B、真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的C、真理是实践追求的根本目标,同时又是制约实践的主体尺度D、成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的

考题 下列观点正确反映了真理和价值关系的有()。 A、追求真理和创造价值是人类两项既相互联系又相互区别的基本活动B、真理与价值相互贯通,互为前提C、真理与价值在发展中相互引导D、实践是真理和价值的共同的检验标准

考题 真理和价值在认识和实践中是()。 A、是各自独立、毫不相干的B、是相互冲突、无法统一的C、是相互制约、相互引导、相互促进的D、是合二为一,无法区分的

考题 党的思想路线是(),在实践中检验真理和发展真理。A.解放思想B.一切从实际出发C.理论联系实际D.实事求是,在实践中检验真理和发展真理

考题 真理和价值的关系是( )A.真理具有相对性,价值没有相对性 B.真理和价值都是人类活动追求的目标 C.真理本身具有价值,实现价值以把握真理为前提 D.实现价值是认识真理的动力,认识真理促使价值目标的实现

考题 在新的历史条件下,如何做到在实践中检验真理和发展真理?

考题 德育理论和实践中比较流行的模式有道德认识发展模式和价值澄清模式。

考题 休谟提出了休谟的法则,认为在()作出区分。A、认识与意见B、真理与价值C、事实与价值D、简单观念和复杂观念

考题 全面贯彻辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线,必须()A、把马克思主义作为永恒真理B、坚持一切从实际出发C、在实践中坚持真理和发展真理D、正确认识世界和改造世界

考题 下列关于认识和真理的说法,正确的是()A、认识是一个过程,真理是不变的B、真理的内容是客观的,而认识的内容是主观的C、认识是对事物表面现象的认识,而真理是对事物本质的认识D、真理是一种认识,而认识不一定都是真理

考题 在实践中认识和发展真理,是我们不懈追求和永恒使命。关于真理和认识关系,下列说法中正确的是()A、认识是不断变化的,而真理是永恒不变的B、真理的内容是客观的,认识的内容是主观的C、两者都是人脑对客观事物的反映D、真理属于认识,认识不一定是真理

考题 人类认识世界的目的在于改造世界,而改造世界又是为了满足人本身的需要。这里不仅存在着主观符合客观的真理问题,而且存在着按照主体的需要和尺度认识和改造世界的价值问题。马克思主义哲学认为真理和价值的关系是()A、追求价值以追求真理为基础B、追求真理以追求价值为目标C、真理和价值的统一是在社会实践中具体的历史的统一D、真理和价值都要通过实践检验

考题 简述真理和价值在实践中的辩证统一关系。

考题 主体选择与客观规律的接近和符合的过程是()。A、人们在认识和实践中长期而艰难的探索过程B、人们认识和实践不断深入的过程C、人们不断发现真理和修正错误的过程D、人们的思想摆脱客观规律束缚的过程

考题 实践的观点是认识论首要的观点,这是因为()。A、实践中的认识都属于真理性的认识B、来源于实践的认识都是真理C、实践就是真理D、人们的认识过程就是一个通过实践而发现真理,又通过实践去检验和发展真理的过程

考题 如何正确认识真理和价值的关系?

考题 “人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,亦即自己思维的此岸性。”该论断说明()A、实践是认识的来源好动力B、实践是检验真理的标准C、实践比认识更重要D、实践和认识同样重要

考题 真理和价值的对立统一关系表现在()A、实践是检验真理和价值的共同标准B、实践与价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的C、真理原则侧重于客体性、条件性、统一性,价值原则侧重于主体性、目的性、多样化D、价值的形成和实现以坚持真理为前提,而真理又必然是具有价值的

考题 问答题简述真理和价值在实践中的辩证统一关系。

考题 多选题真理和价值的关系是:()A真理具有相对性,价值没有相对性B真理和价值都是人类活动追求的目标C真理本身具有价值,实现价值以把握真理为前提D实现价值是认识真理的动力,认识真理促使价值目标的实现

考题 单选题休谟提出了休谟的法则,认为在()作出区分。A 认识与意见B 真理与价值C 事实与价值D 简单观念和复杂观念

考题 多选题真理和价值的对立统一关系表现在()A实践是检验真理和价值的共同标准B实践与价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的C真理原则侧重于客体性、条件性、统一性D价值的形成和实现以坚持真理为前提的

考题 多选题主体选择与客观规律的接近和符合的过程是()。A人们在认识和实践中长期而艰难的探索过程B人们认识和实践不断深入的过程C人们不断发现真理和修正错误的过程D人们的思想摆脱客观规律束缚的过程

考题 多选题人类认识世界的目的在于改造世界,而改造世界又是为了满足人本身的需要。这里不仅存在着主观符合客观的真理问题,而且存在着按照主体的需要和尺度认识和改造世界的价值问题。马克思主义哲学认为真理和价值的关系是()A追求价值以追求真理为基础B追求真理以追求价值为目标C真理和价值的统一是在社会实践中具体的历史的统一D真理和价值都要通过实践检验

考题 问答题如何正确认识真理和价值的关系?

考题 多选题下列观点正确反映了真理和价值关系的有()A追求真理和创造价值是人类两项既相互联系又相互区别的基本活动B真理与价值相互贯通,互为前提C真理与价值在发展中相互引导D实践是真理和价值的共同的检验标准

考题 单选题真理和价值在认识和实践中是()A 是各自独立、毫不相干的B 是相互冲突、无法统一的C 是相互制约、相互引导、相互促进的D 是合二为一,无法区分的