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单选题
2岁以前的婴儿在游戏时,各自单独玩自己的玩具,即使旁边有别的婴儿,彼此之间也没有什么交往,对别人的游戏也不怎么关心,在游戏活动中处于()阶段。
A

独自游戏

B

平行游戏

C

伙伴游戏

D

结构游戏


参考答案

参考解析
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考题 婴儿拨动作训练的游戏是()。 A、玩悬挂玩具B、抓握玩具C、陀螺球D、按一按

考题 婴儿抓握动作训练的游戏是()。 A、玩悬挂玩具B、陀螺球C、拨珠子D、抓握玩具

考题 婴儿动作训练的游戏是()A、玩悬挂玩具B、抓握玩具C、陀螺球D、按一按

考题 儿童单独玩,但是他选择的活动自然把他带到别的孩子中间。这是幼儿在自由游戏活动中的()行为 A旁观者B平行游戏C联合游戏D互补游戏

考题 儿童独自在玩,但她所玩的玩具与周围儿童是类似的,她在同伴旁边玩,而不是跟同伴一起玩。属于()。 A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏

考题 关于为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的表述正确的是(  )。A.婴儿玩具应高档化 B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不宜作为托儿所婴儿游戏材料 C.应根据婴儿年龄特点选择玩具 D.给婴儿选择的玩具越小越好

考题 属于“社交指向行为”的是(  ) A.婴儿给同伴拿玩具 B.婴儿指向同伴的各种具体行为 C.轻拍同伴的身体 D.集中精力玩自己的游戏

考题 幼儿在一起玩,彼此之间有交谈,彼此之间有自己玩的主题,每个人的主题皆是独自的,这是属于(  )游戏形态。A.单独游戏 B.联合游戏 C.平行游戏 D.合作游戏

考题 儿童在别的游戏儿童旁边玩,互相不影响,不干预,各按各的方式玩,这种游戏是()A、单独游戏B、平形游戏C、联合游戏D、合作游戏

考题 2岁以前的婴儿在游戏时,各自单独玩自己的玩具,即使旁边有别的婴儿,彼此之间也没有什么交往,对别人的游戏也不怎么关心,在游戏活动中处于()阶段。A、独自游戏B、平行游戏C、伙伴游戏D、结构游戏

考题 角色游戏的指导方法是()。A、家长可以当售货员卖东西B、家长在一边看着婴儿玩游戏C、角色游戏不用指导,婴儿随意玩D、家长在一边指挥婴儿玩

考题 玩悬挂玩具的游戏是婴儿()动作训练。A、抓握B、拍打C、拨D、投入

考题 婴儿拍打动作训练的游戏有()。A、玩悬挂玩具B、陀螺球C、拨珠子D、按一按

考题 婴儿拨动作训练的游戏有()。A、玩悬挂玩具B、抓握玩具C、陀螺球D、按一按

考题 婴儿抓握动作训练的游戏有()。A、玩悬挂玩具B、陀螺球C、拨珠子D、抓握玩具

考题 幼儿各自玩各自的玩具,彼此没有交流,但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是()。A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏

考题 在自由活动或进行绘画,手工活动,结构游戏时,独立性强的幼儿:( )A、喜欢独立构思作品B、关心别人怎么做C、喜欢模仿别人D、别人做什么自己也做什么

考题 关于为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的表述正确的是()。A、婴儿玩具应高档化B、废旧材料如空纸盒、碎花布等不宜作为托儿所婴儿游戏材料C、应根据婴儿年龄特点选择玩具D、给婴儿选择的玩具越小越好

考题 单选题幼儿各自玩各自的玩具,彼此没有交流,但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是()。A 独自游戏B 平行游戏C 联合游戏D 合作游戏

考题 单选题婴儿拨动作训练的游戏有()。A 玩悬挂玩具B 抓握玩具C 陀螺球D 按一按

考题 单选题儿童在别的游戏儿童旁边玩,互相不影响,不干预,各按各的方式玩,这种游戏是()A 单独游戏B 平形游戏C 联合游戏D 合作游戏

考题 单选题婴儿拨动作训练的游戏是()。A 玩悬挂玩具B 抓握玩具C 拨珠子D 按一按

考题 单选题婴儿拍打动作训练的游戏有()。A 玩悬挂玩具B 陀螺球C 拨珠子D 按一按

考题 单选题幼儿在一起玩,彼此之间有交谈,彼此之间有自己玩的主题,每个人的主题皆是独自的,这是属于()游戏形态。A 单独游戏B 联合游戏C 平行游戏D 合作游戏

考题 单选题婴儿抓握动作训练的游戏有()。A 玩悬挂玩具B 陀螺球C 拨珠子D 抓握玩具

考题 单选题玩悬挂玩具的游戏是婴儿()动作训练。A 抓握B 拍打C 拨D 投入

考题 单选题幼儿在一起玩,彼此之间有交谈,彼此之间有自己玩的主题,每个人的主题皆是独自的,这是属于()形态。A 单独游戏B 联合游戏C 平行游戏D 合作游戏