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儿童独自在玩,但她所玩的玩具与周围儿童是类似的,她在同伴旁边玩,而不是跟同伴一起玩。属于()。

A、独自游戏

B、平行游戏

C、联合游戏

D、合作游戏


参考答案

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考题 幼儿参加周围其他人类似的活动,或玩与他人差不多的玩具,但没有和其他孩子一起玩的倾向,这种游戏发展水平属于: () A 旁观阶段B 孤独游戏阶段C 平行游戏阶段D 集体游戏阶段

考题 玩教具从功能上可以分为益智区玩教具、益智区玩教具、建构区玩教具、语言区玩教具、角色区玩教具。其中,量与计量类玩具:天平、量杯、儿童算盘,属于()玩教具?() A.建构区玩教具B.益智区玩教具C.益智区玩教具D.角色区玩教具

考题 ()使儿童倾向于与同性别同伴一起玩要。 A性别差异B性别认知C性别辨别D性别隔离

考题 将学前儿童科学教育的材料变为()来玩,使儿童在玩中学对儿童来说是一种愉快的劳动。 A工具B玩具C学具D教具

考题 孩子对玩具爱不释手,似乎有多少也不能满足他们。偏爱哪类玩具、怎样玩耍,都能反映出孩子的心理状态,与孩子的性格发展有一定的关系。儿童的天性是玩。通过玩,孩子们感触现实、认识世界、增长才智;而玩的时候是不能缺少玩具的。不同年龄的儿童心理发展水平不一,选择玩具及玩法自然不同。从这段文字中可以推出的是( )。A.玩具是影响儿童性格形成的重要因素B.可以根据儿童的玩具看出儿童的性格C.儿童的玩具能反映出儿童的心理状态D.合适的玩具能够塑造儿童良好的性格

考题 属于“社交指向行为”的是(  ) A.婴儿给同伴拿玩具 B.婴儿指向同伴的各种具体行为 C.轻拍同伴的身体 D.集中精力玩自己的游戏

考题 儿童之间玩相似的玩具,各玩各的,但彼此没有交流,这种游戏类型属于()。A.单独游戏B.合作游戏C.平行游戏D.联合游戏

考题 2、很多家长在孩子小时,不注重让孩子与小伙伴玩,更多的是在家里自己玩,或者与大人玩,从儿童同伴关系发展的角度和同伴接纳影响因素的角度来说,这样对孩子可能会有什么负面影响?

考题 很多家长在孩子小时,不注重让孩子与小伙伴玩,更多的是在家里自己玩,或者与大人玩,从儿童同伴关系发展的角度,以及同伴接纳影响因素的角度,分别说明,这样对孩子可能会有什么负面影响?