考题
以下属于社区工作的渊源有：A、德国的汉堡制B、德国的爱尔伯福制C、英国的社区照顾D、英美的慈善组织会社E、英美的社区睦邻运动
考题
马斯洛将认知、审美的需要列入归属与爱的需要之中。（ ）
考题
文学革命后戏剧方面提出“爱美的”口号，“爱美的”是指（）A.爱情戏剧
B.唯美戏剧
C.职业戏剧
D.非职业戏剧
考题
亲密程度高，激情和承诺都非常低时的爱是完美的爱。
考题
瑞典爱伦凯女士提出了20世纪将是（）的口号。
考题
"五四"文学革命开展了对中国旧剧的讨论，翻译介绍欧美话剧，一些戏剧家提出了"（）"的口号（意为非职业戏剧、不以营利为目的）。
考题
“呼和浩特”在蒙古语中意为（），“乌鲁木齐”在蒙古语中意为（），“拉萨”在藏语中意为（）。A、优美的牧场、青色的城、圣地B、圣地、青色的城、优美的牧场C、青色的城、优美的牧场、圣地
考题
马斯洛先后提出了7种需要，从低到高排列为：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要、（）。
考题
心灵美的核心是（）。A、礼B、爱C、善D、德
考题
学生的成就属于（）。A、自我实现的需要B、尊重需要C、归属与爱的需要D、美的需要
考题
“音乐应该归宿到对于美的爱”。出自（）A、贺拉斯B、亚里士多德C、苏格拉底D、柏拉图
考题
世界上没有完美的爱情，但为了爱情更美好，我们应该拥有爱的能力，什么是爱的能力？
考题
冰心“五四”时期创作的基本内容，即人们常说的“三爱”主题（）、（）和（）。
考题
“五四”文学革命时期戏剧界提出“爱美的”（Amateur）的口号，“爱美的”意为（）。A、爱情戏剧B、唯美戏剧C、职业戏剧D、非职业戏剧
考题
"五四"时，一些戏剧家提出"爱美的"口号，其意思是（）A、浪漫的戏剧B、非职业戏剧C、唯美的戏剧D、职业的戏剧
考题
沈从文用人性描绘的瑰丽温馨、充满爱与美的作品是（）A、《丈夫》B、《柏子》C、《长河》D、《边城》
考题
文学革命后戏剧方面提出"爱美的"口号，"爱美的"是指（）A、爱情戏剧B、唯美戏剧C、职业戏剧D、非职业戏剧
考题
玫瑰在很多国家或民族中被视为（）象征。A、爱的B、喜的C、美的D、衷的
考题
填空题马斯洛先后提出了7种需要，从低到高排列为：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要、（）。
考题
问答题世界上没有完美的爱情，但为了爱情更美好，我们应该拥有爱的能力，什么是爱的能力？
考题
判断题亲密程度高，激情和承诺都非常低时的爱是完美的爱。A
对B
错
考题
单选题"五四"时，一些戏剧家提出"爱美的"口号，其意思是（）A
浪漫的戏剧B
非职业戏剧C
唯美的戏剧D
职业的戏剧
考题
单选题文学革命后戏剧方面提出"爱美的"口号，"爱美的"是指（）A
爱情戏剧B
唯美戏剧C
职业戏剧D
非职业戏剧
考题
填空题"五四"文学革命开展了对中国旧剧的讨论，翻译介绍欧美话剧，一些戏剧家提出了"（）"的口号（意为非职业戏剧、不以营利为目的）。
考题
填空题冰心“五四”时期创作的基本内容，即人们常说的“三爱”主题（）、（）和（）。
考题
多选题审美的人生也就是（）A美的人生B诗意的人生C创造的人生D爱的人生
