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单选题
公共服务组织服务方式的特点是()。
A

全民占有

B

普惠

C

排他性

D

交易性


参考答案

参考解析
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考题 继续把国家社会事业发展的重点放在农村,促进公共教育、医疗卫生、社会保障等资源向农村倾斜,逐步建立健全全民覆盖、普惠共享、城乡一体的基本公共服务体系,推进城乡基本公共服务()。 A、均等化B、均质化C、平均化D、一致化

考题 实施乡村建设行动,继续把公共基础设施建设的重点放在农村,在推进城乡基本公共服务均等化上持续发力,注重加强()民生建设。 A.普惠性、兜底性、基础性、全面性B.普惠性、全面性、基础性C.普惠性、兜底性、基础性、发展性D.普惠性、兜底性、基础性

考题 党的十九届四中全会要求,完善公共服务体系,推进基本公共服务均等化、()。 A.普惠性B.公平性C.可及性D.便利性

考题 有些发达国家提供全民免费医疗服务,这种福利服务和政策是( )的。A.普惠型 B.一般型 C.选择型 D.特惠型

考题 普惠金融的主要发展目标有( )。A.使我国普惠金融发展水平居于国际上游水平 B.健全普惠金融服务和保障体系 C.提高金融服务覆盖率 D.提高金融服务可得性 E.提高金融服务满意度

考题 基本公共服务的特征是( )。 A.普惠性、保基本、均等化 B.系统性、保基本、均等化 C.普惠性、整体性、均等化 D.普惠性、保基本、协同性

考题 坚持( )方向,从解决人民最关心最直接最现实的利益问题入手,增强政府职责,提高公共服务共建能力和共享水平。 A.普惠性、保基本、均等化、可持续 B.普惠性、保基本、均等化、法制化 C.普惠性、保增长、均等化、可持续 D.普惠性、保基本、标准化、可持续

考题 公共物品指( )。A:既有排他性又有竞争性的设施和服务 B:有排他性无竞争性的设施和服务 C:既无排他性又无竞争性的设施和服务 D:无排他性有竞争性的设施和服务

考题 公共服务组织与非公共服务组织在以下哪些方面存在区别()。 ①服务方式 ②资源使用 ③资源占有 ④投资渠道 ⑤组织目标A、①②③④B、①②④⑤C、②③④⑤D、①②③④⑤

考题 公共服务组织服务方式的特点是()。A、全民占有B、普惠C、排他性D、交易性

考题 促进基本公共教育服务()。坚持基本公共教育的公益性和普惠性,加快建立城乡一体化的教育发展保障机制和基本公共教育服务体系。A、公益性B、大众化C、均等化

考题 发展学前教育,必须坚持(),努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系,保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。A、服务性和普惠性B、公益性和普惠性C、公益性和服务性

考题 作为基本公共服务的内容之一,环保公共服务应具有()的属性特征。A、公平性B、保障性C、广覆盖D、普惠性

考题 环保公共服务的普惠性,是指环保公共服务供给的基本目的在于为公民提供健康安全的基本生存环境,保障公民的基本生存环境条件。

考题 中共中央关于深化党和国家机构改革的决定指出,完善公共服务管理体制。健全公共服务体系,推进基本公共服务(),推进城乡区域基本公共服务制度统一。A、共享化B、均等化C、普惠化D、便捷化

考题 构建公共服务体系,关键是要围绕关系群众切身利益的热点难点问题,集中力量抓好()民生建设,不断提高公共服务共建能力和共享水平。 A、普惠性B、基础性C、兜底性D、公共性

考题 坚持()方向,提高公共服务共建能力和共享水平。A、普惠性B、保基本C、均等化D、可持续

考题 省联社党委“123456”总体工作思路在信贷服务方式上提出了普惠金融和()。A、普惠金融B、绿色金融C、惠众金融D、评级授信

考题 开展“三个一”互联网+公共服务试点,大幅提高公共服务的便捷性、精准性、普惠性。其中“三个一”不包括()A、一网B、一窗C、一点D、一号

考题 单选题开展“三个一”互联网+公共服务试点,大幅提高公共服务的便捷性、精准性、普惠性。其中“三个一”不包括()A 一网B 一窗C 一点D 一号

考题 单选题公共服务组织与非公共服务组织在以下哪些方面存在区别()。 ①服务方式 ②资源使用 ③资源占有 ④投资渠道 ⑤组织目标A ①②③④B ①②④⑤C ②③④⑤D ①②③④⑤

考题 多选题公共服务供给要体现( )的方向。A高效率B普惠性C保基本D均等化E可持续

考题 单选题根据商户的交易方式可分为()。A 线下交易特惠商户和线上交易特惠商户B 指定卡种类特惠商户和一般类特惠商户C 餐饮美食类、时尚购物类、生活服务类特惠商户D 全国性特惠商户和区域性特惠商户

考题 多选题作为基本公共服务的内容之一,环保公共服务应具有()的属性特征。A公平性B保障性C广覆盖D普惠性

考题 单选题有些发达国家提供全民免费医疗服务,这种福利服务和政策是针对(  )。A 普惠型B 一般型C 选择型D 特惠型

考题 单选题发展学前教育,必须坚持(),努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系,保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。A 服务性和普惠性B 公益性和普惠性C 公益性和服务性

考题 多选题坚持()方向,提高公共服务共建能力和共享水平。A普惠性B保基本C均等化D可持续