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促进基本公共教育服务()。坚持基本公共教育的公益性和普惠性,加快建立城乡一体化的教育发展保障机制和基本公共教育服务体系。

  • A、公益性
  • B、大众化
  • C、均等化

参考答案

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考题 继续把国家社会事业发展的重点放在农村,促进公共教育、医疗卫生、社会保障等资源向农村倾斜,逐步建立健全全民覆盖、普惠共享、城乡一体的基本公共服务体系,推进城乡基本公共服务()。 A、均等化B、均质化C、平均化D、一致化

考题 《教育规划纲要》指出要坚持教育的公益性和()。 A.终身性B.公平性C.普及性D.普惠性

考题 “国十条”的核心是坚持()和(),构建学前教育公共服务体系,保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。 A.民主性B.公平性C.普惠性D.公益性

考题 基本公共服务的特征是( )。 A.普惠性、保基本、均等化 B.系统性、保基本、均等化 C.普惠性、整体性、均等化 D.普惠性、保基本、协同性

考题 坚持( )方向,从解决人民最关心最直接最现实的利益问题入手,增强政府职责,提高公共服务共建能力和共享水平。 A.普惠性、保基本、均等化、可持续 B.普惠性、保基本、均等化、法制化 C.普惠性、保增长、均等化、可持续 D.普惠性、保基本、标准化、可持续

考题 我国教育改革发展的战略主题是( )。 A.基本普及学前教育,重点发展农村学前教育 B.坚持教育的公益性和普惠性 C.坚持以人为本,全面实施素质教育 D.更新人才培养观念,创新人才培养模式

考题 十三五规划建议指出:坚持()方向,从解决人民最关心最直接最现实的利益问题入手,增强政府职责,提高公共服务共建能力和共享水平。A、平衡性、保基本、均等化、可持续B、普惠性、保底线、均等化、可持续C、普惠性、保基本、全覆盖、可持续D、普惠性、保基本、均等化、可持续

考题 增加公共服务供给要坚持哪些方向(),从解决人民最关心最直接最现实的利益问题入手,增强政府职能,提高公共服务共建能力和共享水平。A、普惠性B、保基本C、均等化D、可持续

考题 学前教育“国十条”把()作为扩大普惠性学前教育资源,提高政府公共服务能力的重要举措。A、“大力发展公办园,提供‘广覆盖、保基本’的学前教育公共服务”B、“大力发展民办园,提供‘广覆盖、保基本’的学前教育公共服务”C、“大力发展公办园和民办园,提供‘广覆盖、保基本’的学前教育公共服务”

考题 发展学前教育,必须坚持(),努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系,保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。A、服务性和普惠性B、公益性和普惠性C、公益性和服务性

考题 作为基本公共服务的内容之一,环保公共服务应具有()的属性特征。A、公平性B、保障性C、广覆盖D、普惠性

考题 环保公共服务的普惠性,是指环保公共服务供给的基本目的在于为公民提供健康安全的基本生存环境,保障公民的基本生存环境条件。

考题 促进基本公共教育服务均等化。缩小办学条件、()、教育质量上的差距。

考题 2012年9月7日,中共中央政治局党委、国务院总理温家宝在全国教师工作暨“两基”工作总结表彰大会上强调,教育公平是社会公平的基石。我们必须促进教育公平,坚持教育的公益性和普惠性,把促进公平作为国家基本教育政策,保障公民依法享有受教育的权利,重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群众,着力促进公共教育资源配置公平,加快缩小城乡、区域教育发展差距。要适应人民群众接受更好教育的新期盼,把教育发展的重点放到提高质量、促进均衡发展上来,加快实现基本教育公共服务均等化,努力办好每一所学校,培养好每一个孩子。 结合材料,回答下列问题:运用发展的观点,谈谈你对实现教育公平的认识。

考题 2012年9月7日,中共中央政治局党委、国务院总理温家宝在全国教师工作暨“两基”工作总结表彰大会上强调,教育公平是社会公平的基石。我们必须促进教育公平,坚持教育的公益性和普惠性,把促进公平作为国家基本教育政策,保障公民依法享有受教育的权利,重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群众,着力促进公共教育资源配置公平,加快缩小城乡、区域教育发展差距。要适应人民群众接受更好教育的新期盼,把教育发展的重点放到提高质量、促进均衡发展上来,加快实现基本教育公共服务均等化,努力办好每一所学校,培养好每一个孩子。 结合材料,回答下列问题从文化生活角度,谈谈推动教育事业科学发展、促进教育公平的原因。

考题 深圳市学前教育目前重点建设面向大众的()幼儿园,着力构建广覆盖、保基本、高质量的学前教育公共服务体系,促进儿童健康快乐成长。A、民办性B、普惠性C、公办性

考题 《公共气象服务业务发展指导意见》中提出了发展公共气象服务业务的4项基本原则,即:需求牵引原则、()原则、科学性原则和以人为本、普惠公平原则。A、公共性B、公益性C、准确及时D、人才优先

考题 《教育规划纲要》提出,坚持教育的公益性和普惠性,保障公民依法享有接受良好教育的机会。建成(),逐步实现(),缩小区域差距。

考题 坚持()方向,提高公共服务共建能力和共享水平。A、普惠性B、保基本C、均等化D、可持续

考题 单选题深圳市学前教育目前重点建设面向大众的()幼儿园,着力构建广覆盖、保基本、高质量的学前教育公共服务体系,促进儿童健康快乐成长。A 民办性B 普惠性C 公办性

考题 单选题学前教育“国十条”把()作为扩大普惠性学前教育资源,提高政府公共服务能力的重要举措。A “大力发展公办园,提供‘广覆盖、保基本’的学前教育公共服务”B “大力发展民办园,提供‘广覆盖、保基本’的学前教育公共服务”C “大力发展公办园和民办园,提供‘广覆盖、保基本’的学前教育公共服务”

考题 单选题十三五规划建议指出:坚持()方向,从解决人民最关心最直接最现实的利益问题入手,增强政府职责,提高公共服务共建能力和共享水平。A 平衡性、保基本、均等化、可持续B 普惠性、保底线、均等化、可持续C 普惠性、保基本、全覆盖、可持续D 普惠性、保基本、均等化、可持续

考题 单选题《公共气象服务业务发展指导意见》中提出了发展公共气象服务业务的4项基本原则,即:需求牵引原则、()原则、科学性原则和以人为本、普惠公平原则。A 公共性B 公益性C 准确及时D 人才优先

考题 多选题作为基本公共服务的内容之一,环保公共服务应具有()的属性特征。A公平性B保障性C广覆盖D普惠性

考题 多选题坚持()方向,提高公共服务共建能力和共享水平。A普惠性B保基本C均等化D可持续

考题 单选题发展学前教育,必须坚持(),努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系,保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。A 服务性和普惠性B 公益性和普惠性C 公益性和服务性

考题 单选题在推进中央与地方财政事权划分改革过程中,应坚持基本公共服务的普惠性、保基本和( )的原则。A 效率性B 市场性C 均等化D 及时性