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单选题
内部归因认为只是自己不能控制行为结果，如认为失败是因为自己能力不行，这时会出现（）无力感。
A

个人的

B

典型的

C

长期的

D

普遍的

参考答案

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考题 海德的二维归因理论认为，人的行为的原因可分为内部原因和外部原因。内因导致的行为是指那些被认为可以自己控制范围内的行为；外因导致的行为则是由外部原因引起的，而被迫行动导致的结果。
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考题 归因理论认为导致失败的内部原因包括（）。A、能力高低B、努力程度C、任务难易D、运气好坏
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考题 当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把失败的结果归因于可控制的原因，会产生（）。A、共情B、羞愧C、悲伤D、愤怒
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考题 有人认为“学习成绩不好，就是因为自己能力差”，这种归因属于（）。A、外部稳定归因B、外部不稳定归因C、内部稳定归因D、内部不稳定归因
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考题 维纳认为人们对自己行为结果的归因包括努力、能力、控制、运气四方面。（　）
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考题 一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏，这种归因属于（）。A、外部，不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因
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考题 在以下的归因模式中，能够促进提高做类似事情的动机的有（）A、把成功归因于自己的努力B、把失败归因于运气不好C、把成功归因于自己的能力D、把失败归因于自己的能力
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考题 判断题海德的二维归因理论认为，人的行为的原因可分为内部原因和外部原因。内因导致的行为是指那些被认为可以自己控制范围内的行为；外因导致的行为则是由外部原因引起的，而被迫行动导致的结果。A 对B 错
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考题 判断题维纳认为，人们对自己行为结果得分归因包括努力、能力、控制、运气四方面。A 对B 错
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考题 单选题一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏，这种归因属于（）。A 外部，不可控和不稳定归因B 外部、可控和稳定归因C 外部、不可控和稳定归因D 外部、可控和不稳定归因
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考题 单选题某学生认为自己考试成功是自己努力的结果，其归因是（）A 内部、不稳定、可控B 外部、稳定、可控C 外部、稳定、不可控D 内部、稳定、可控
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考题 单选题有人认为“学习成绩不好，就是因为自己能力差”，这种归因属于（）。A 外部稳定归因B 外部不稳定归因C 内部稳定归因D 内部不稳定归因
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