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单选题
电容器所带的电荷量与它的两极板间的电压比值称为电容器的()。
A

电位

B

电动势

C

电容

D

电压


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 高中物理《电容》 一、考题回顾 题目来源1月6日 下午 济南市高新区 面试考题 试讲题目1.题目:电容 2.内容: 3.基本要求: (1)在十分钟内完成试讲; (2)要有适当板书; (3)有与生活联系的实例; 答辩题目1.电容的定义公式是C=Q/U,这是哪种定义方法,在高中物理中还有类似的定义公式吗?如果有,请举出实例。 2.本课的难点是什么,你是如何突破难点的? 二、考题解析 【教学过程】 环节一:新课导入 复习电容器充放电的过程: 电容器充电: 两极板分别连电源的正负极,电极板带等量异种电荷; 灵敏电流计可以观察到短暂的充电电流,电路稳定后,电路中不再有电流; 充电过程中,电容器储存电能,两极板带上电荷。 电容器的放电: 用导线把充电后的电容器的两极板接通,两极板上的电荷中和。 灵敏电流计可以观察到短暂的放电电流。 放电后,电场能转化为其他形式的能量。 提出电容器储存电荷多少的表示方法,引出——电容。 环节二:新课教学 1.电容: 学生发现充电后电容器的两极板间有电势差,老师说明这个电势差跟电容器所带的电荷量有关。 同时提出前人做实验得出的实验结果:电容器所带电荷量与两极板的电势差的比值就是一个定值,我们就将这个比值叫做电容器的电容,它反映的是电容器容纳电荷本领的强弱,用字母C来进行表示。 讲解:水的深度就好比是电容器的电压,当高度相同的时候,装的水越多说明容量越大。 学生同理得到,不同的电容器,当我们在两极板加上相同的电压,所带电荷量越多的,就说明本领越大。 同时指出刚刚学生回答中的小问题:必须要保证两个电容器电压相等的情况下,才能说电荷量越多,电容器容纳电荷的本领就越强。 环节三:巩固提高 1.由C=Q/U可知.电容器的电容与它的带电量、两板间电压有关。 错误。电容器的电容由本身因素决定。与Q和U无关。 2.由Q=CU可知,当U增大时,Q可以无限增大。 错误。电容器有一个击穿电压,当电压超过这一电压时,电容器会被击穿,所以带电量不会无限增大。 环节四:小结作业 小结:回顾本节课“你学到了什么?” 作业:查阅资料,了解生活中的电容器。 【板书设计】 2.本课的难点是什么,你是如何突破难点的?

考题 电容器所带电的量与它的两极间的电势差的比值叫做电容器的()A、电流B、电阻C、电压D、电容

考题 电容器所带的电荷量与它的两极板所加电压的比值叫做电容器的(),简称电容。

考题 电容器充电后每极板上的电荷量Q与两个极板间的电压U成正比。

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考题 电容器的电容C的大小与()无关A、电容器极板的面积B、电容器极板间的距离C、电容器极板所带电荷和极板间电压D、电容器极板间所用绝缘材料的介电常数

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考题 两只电容器的电容不等,而它们两端的电压一样,则电容大的电容器带的电荷量多,电容小的电容器带的电荷量少。

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考题 单选题关于电容器,下列说法正确的是()A 电容器两极板上所带的电荷量相等,种类相同。B 电容器两极板上所带的电荷量相等,种类相反。C 电容器既是储能元件又是耗能元件。D 电容器的电容量是无限大的。

考题 判断题电容器充电后每极板上的电荷量Q与两个极板间的电压U成正比。A 对B 错

考题 单选题电容器所带电的量与它的两极间的电势差的比值叫做电容器的()A 电流B 电阻C 电压D 电容

考题 单选题电容器的电容C的大小与()无关A 电容器极板的面积B 电容器极板间的距离C 电容器极板所带电荷和极板间电压D 电容器极板间所用绝缘材料的介电常数

考题 单选题电容器所带的电荷量与它的两极板间的电压比值叫做电容器的()。A 电位B 电动势C 电容D 电阻

考题 单选题一个电容器所带的电荷量为q,它的两极板间的电压为U,则该电容器的电容C=()。A 1/UB q/UC U/qD 1/q

考题 填空题电容器两极板上总是带着等量的(),极板间的电压也高,所带的电荷就越多。